本期考點，單選題和判斷題備考，重點掌握以下內容：

一、心理發(fā)展的概念

1、心理發(fā)展，指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列心理變化。心理發(fā)展包括認知發(fā)展和社會性發(fā)展。

2、心理發(fā)展研究生命全程中的一系列心理變化不是心理變化和生理變化。出題時判斷題很簡單，但是正確率不高，主要是關鍵詞沒有看清楚。判斷題舉例：

①心理發(fā)展是從出生到成熟的一系列心理變化。說法錯誤，應該是從出生到死亡整個生命全程。

②心理發(fā)展是研究生命全程中發(fā)生的一系列心理變化和生理變化。說法錯誤，心理發(fā)展只研究心理變化。身心發(fā)展既研究心理變化，又研究生理變化。

3、內容上包含認知發(fā)展和社會性發(fā)展。

(1)認知發(fā)展。感知覺、記憶、思維、想象等要素的發(fā)展進程

(2)社會性發(fā)展。我們是社會人，還要處理社會關系，例如處理教師關系朋友關系、親子關系等，這一方面的能力也要逐步發(fā)展。

3、不同國家心理學家劃分的年齡不同，埃里克森的八階段的年齡和我國八階段的年齡不同。我國心理學家將個體的心理發(fā)展劃分為八個階段。

(1)八階段：乳兒期(0?1歲)、嬰兒期(1?3歲)、幼兒期(3?6、7歲)、童年期(6、7?11、12歲)、少年期(11、12?14、15歲)、青年期(14、15?25歲)、成年期(25?65歲)、老年期(65歲以后)。

①重點記憶學前、小學、初中、高中，這四個階段的時間和四個學段是一致的。

②童年期與少年期是中小學生發(fā)展的重要階段。童年期是人一生發(fā)展的基礎時期，也是生長發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最強、接受教育的最佳時期。

③初中時期的個體具有半成熟、半幼稚的特點，這一時期充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜復雜的矛盾，也被稱為“心理斷乳期”或“危險期”。考頻高，直接問，被稱為危險期/心理斷乳期的哪一個時期?

二、補充

1、11、12歲至14、15歲中，叛逆行為最高發(fā)的年齡是14歲，初中二年級。表現(xiàn)是家長和孩子、老師和學生之間有激烈的對抗。

2、具有反叛性格的學生當中,男生多于女生。這是由男性荷爾蒙激素決定的。

3、總體來看，學習成績差的學生一般情況要比學習成績好的孩子更加反叛,但不是學習差就一定叛逆，也不是學習越差叛逆行為就越強烈，不是絕對的，存在個體差異。表現(xiàn)是不計后果，做事非常極端。例如拿起刀子就砍人，拿起凳子就和老師打起來了。這時不能和中學生硬碰硬，而是要曉之以理動之以情，要引導。判斷題，少年是多事之秋，心理學家稱為危險期，因此要對這個時期的少年多加看管。說法錯誤，要尊重他，積極引導他，因為這個時期他們非常反叛，越管他他就越反抗。

測試題

1.(單選題)個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列心理變化指的是(??)。

A.生理發(fā)展

B.心理發(fā)展

C.認知發(fā)展

D.均衡發(fā)展

2.(單選題)小學階段相當于身心發(fā)展中的(??)。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青年初期

3.(單選題)心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中發(fā)生的一系列(??)。

A.身心變化

B.機體變化

C.心理增長

D.心理變化

4.(單選題)狹義的心理發(fā)展是指(??)。

A.心理的種系發(fā)展

B.心理的種族發(fā)展

C.社會團體的心理發(fā)展

D.個體心理發(fā)展

答案：B C D D

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