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      1. 2024年特崗教師招聘教基:教育心理學(xué)的研究方法

        來源:招教網(wǎng)時(shí)間:2024-01-08 11:54:01責(zé)任編輯:zz148

        關(guān)鍵詞: 特崗教師

        • 報(bào)名條件
        • 考試指南
        • 歷年考情
        • 選課報(bào)班
        專業(yè)老師在線答疑

        本期考點(diǎn):單選題備考,一般給出定義和地位,能選出來即可,重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:

        教育心理學(xué)的研究方法,重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)法和觀察法。

        一、實(shí)驗(yàn)法

        1、定義

        實(shí)驗(yàn)法是根據(jù)研究的目的,有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件,主動引起或改變被試的心理活動的方法。實(shí)驗(yàn)研究可以通過對變量的操縱、控制來深入揭示變量間的因果關(guān)系。實(shí)驗(yàn)法是教育心理學(xué)中應(yīng)用最廣、成就最大的研究方法,分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)(自然實(shí)驗(yàn)法)。

        (1)控制/創(chuàng)設(shè)條件。例如老師想探究不同教學(xué)方法是否會影響學(xué)生成績,于是在平行班一班采用傳統(tǒng)講授法,在二班使用了討論法,這就是創(chuàng)設(shè)條件。

        (2)控制變量/操縱變量。變量就是教學(xué)方法,例如一班采用講授法,二班采用討論法,這兩個(gè)方法就是操縱變量。

        (3)揭示因果關(guān)系。如果老師變換講課方法,兩個(gè)班的成績拉開了距離,就直接說明教學(xué)方法會影響學(xué)生的成績。

        2、地位

        (1)實(shí)驗(yàn)法是應(yīng)用最廣、成就最大的研究方法。

        (2)實(shí)驗(yàn)法分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。

        ①實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn):有專門的儀器設(shè)備。

        ②自然實(shí)驗(yàn)/現(xiàn)場實(shí)驗(yàn):指的是在真實(shí)環(huán)境中。

        二、觀察法

        觀察法是在自然條件下,對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察,從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。它是教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法。例如我是幼兒園老師,我就看幼兒園學(xué)生玩游戲有什么特點(diǎn)。這個(gè)方法特別便捷,地位是最基本、最普遍。

        三、調(diào)查法

        調(diào)查法是按照一定的目的和計(jì)劃,間接地搜集與研究對象有關(guān)的現(xiàn)狀及歷史材料,從而弄清事實(shí),通過分析、概括等方法發(fā)現(xiàn)問題,探索教育規(guī)律的研究方法。在教育心理學(xué)研究中,常用的調(diào)查法包括問卷法和訪談法。

        四、個(gè)案法

        個(gè)案法比較適合于特例研究,是對特定的一個(gè)人或一組人的心理活動或行為表現(xiàn)進(jìn)行深入研究的方法。例如智力落后兒童的研究或者殘疾兒童的智力研究等。

        五、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

        教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是指依據(jù)教育實(shí)踐所提供的事實(shí),按照科學(xué)研究的程序,分析和概括教育現(xiàn)象,揭示其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,使之上升為教育理論的一種教育科研方法。例如老師根據(jù)一線教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)五步法、語文閱讀十步驟在全國普及,老師于是發(fā)表論文、評職稱、走向人生巔峰。

        六、作品分析法

        作品分析法又稱為活動產(chǎn)品分析法或產(chǎn)品分析法,是通過對被試各種活動的作品(如繪畫、日記、作文或其他作品)進(jìn)行分析研究,了解其心理活動水平、特點(diǎn)及個(gè)性心理特征的方法。例如繪畫療法,畫房、樹、人等。

        七、測驗(yàn)法

        測驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題(量表)來測量某種心理品質(zhì)的方法。例如有的同學(xué)覺得自己很笨,想知道自己是不是智商存在問題,于是老師拿出韋氏智力量表測量該學(xué)生的智力,結(jié)果是180分,說明這位學(xué)生一點(diǎn)都不笨。也可以用量表測學(xué)生的氣質(zhì)、人格等。

        測試題

        1.(多選題)調(diào)查法的具體方式主要有(??)。

        A.談話的方式

        B.敘事研究的方式

        C.問卷調(diào)查的方式

        D.實(shí)踐觀察的方式

        2.(多選題)觀察法作為教育心理學(xué)的研究方法之一,它是指在自然條件下,對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察,從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性的研究方法。下列研究中,適合采用觀察法進(jìn)行研究的有(??)。

        A.學(xué)生課堂行為表現(xiàn)研究

        B.幼兒攻擊性行為習(xí)得研究

        C.學(xué)生課后學(xué)習(xí)情況研究

        D.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿意度研究

        3.(多選題)教育心理學(xué)的研究方法主要包括(??)。

        A.觀察法

        B.實(shí)驗(yàn)法

        C.調(diào)查法

        D.個(gè)案研究法

        4.(單選題)教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是(??)。

        A.觀察法

        B.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)

        C.問卷調(diào)查法

        D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

        答案:AC AB ABCD A


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