班主任在課余時間和學生聊天以了解學生的方法是（  ）

A.談話法

B.訪問法

C.問卷法

D.作品分析法

答案：A

解析：談話法是班主任通過與學生面對面談話來深入了解學生情況的基本方法。具有靈活、方便、容易了解事情細節(jié)、有利于感情溝通等特點。

蘇霍姆林斯基認為，課外、校外教育使青少年邁上了科學思維的道路。這告訴我們課外、校外教育（  ）

A.有利于發(fā)展學生的智力

B.有利于發(fā)展學生的個性特長

C.可促進學生身心的健康發(fā)展

D.是進行德育的重要途徑

答案：A

解析：“科學思維”體現(xiàn)了課外、校外教育在發(fā)展學生智力方面的作用。

在活動中學生自己設計、自己動手、自己檢查，這體現(xiàn)了課外、校外教育的（  ）

A.自主性

B.多樣性

C.實踐性

D.自愿性

答案：A

解析：題干描述的是課外、校外教育的自主性。

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