開展教育科學(xué)研究的第一個(gè)步驟是（  ）

A.編制工具

B.提出課題

C.查閱文獻(xiàn)

D.收集和分析數(shù)據(jù)

答案：B

解析：選擇和確定研究課題是進(jìn)行教育研究的第一步，并且是關(guān)鍵性的一步。

某中學(xué)老師為了了解學(xué)生暑假學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)班內(nèi)的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問卷，并且約幾名家長(zhǎng)進(jìn)行面談，然后對(duì)得到的資料進(jìn)行定量和定性分析。該老師采用的研究方法是（  ）

A.調(diào)查法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.個(gè)案研究法

D.觀察法

答案：A

解析：本題考查教育研究方法的運(yùn)用。調(diào)查研究法是在教育理論指導(dǎo)下，通過運(yùn)用觀察、列表、問卷、訪談、個(gè)案研究及其測(cè)驗(yàn)等方式，搜集教育問題的資料，從而對(duì)教育的現(xiàn)狀做出科學(xué)分析，并提出具體工作建議的一整套實(shí)踐活動(dòng)。在教育調(diào)查研究中，常用的調(diào)查方法有查閱資料、問卷法、開調(diào)查會(huì)、訪談法和調(diào)查表法，其中，最基本、使用最廣泛的方法是問卷調(diào)查。題干中的老師為了了解學(xué)生暑假學(xué)習(xí)的情況，給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問卷，并進(jìn)行面談就體現(xiàn)了對(duì)調(diào)查法的運(yùn)用。

江老師為了探究講授法和討論法的教學(xué)效果，在所教的兩個(gè)班中實(shí)施不同的教學(xué)方法。江老師選取的兩個(gè)班的學(xué)生在智力、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)等方面基本均衡，一個(gè)月后江老師對(duì)兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)差異進(jìn)行測(cè)量。這種研究方法屬于（  ）

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.個(gè)案研究法

答案：C

解析：實(shí)驗(yàn)研究法是根據(jù)研究目的，運(yùn)用一定的人為手段，主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展過程，通過觀察、測(cè)量、比較等方式探索、驗(yàn)證所研究現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法。題干中江老師的做法體現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)研究法的運(yùn)用。

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