重點例題點撥

1.個體對學(xué)習(xí)活動所要達到目標(biāo)的主觀估計是（B）。

A.學(xué)習(xí)需要 B.學(xué)習(xí)期待 C.成敗歸因 D.成就動機

2.下列哪項不是學(xué)習(xí)動機的功能？（B）

A.激發(fā)功能 B.驅(qū)動功能 C.指向功能 D.維持功能

3.個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是

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（D）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力

C.欲望內(nèi)驅(qū)力 D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

4.在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用為突出？（B）

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D.欲望內(nèi)驅(qū)力

5.學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間呈（A）。

A.“倒 U 型曲線” B.“U 型曲線” C.波浪線 D.斜線6.提出成敗歸因理論的是誰？（D）

A.班杜拉 B.阿特金森 C.皮亞杰 D.韋納

7.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為 50%時，他們會：（C）。

A.可能選擇 B.猶豫不決 C.回避這項任務(wù) D.堅決選擇

8.下列那個關(guān)于學(xué)生內(nèi)部成就動機培養(yǎng)的說法是錯誤的？（A）

A.教師應(yīng)該替學(xué)生設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo)

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