關鍵詞: 特崗教師
知識點:原始社會的教育特征。
(1)教育具有非獨立性,教育和社會生活、生產勞動緊密相連;
(2)教育具有自發(fā)性、全民性(普及性)、廣泛性、無等級性(平等性)和無階級性,是原始狀態(tài)下的教育機會均等,只因年齡、性別和勞動分工不同而有差別;
(3)教育具有原始性。
簡述原始社會的教育特征。
原始社會的教育主要有以下三個特征:(1)教育具有非獨立性,教育和社會生活、生產勞動緊密相連。(2)教育具有自發(fā)性、全民性(普及性)、廣泛性、無等級性(平等性)和無階級性,是原始狀態(tài)下的教育機會均等,只因年齡、性別和勞動分工不同而有差別。(3)教育具有原始性。教育內容簡單,主要是傳遞生產經驗,包括制造生產工具的經驗、公共生活的規(guī)范、藝術和宗教教育;教育方法單一,由于沒有文字和書籍,教育方法只限于動作示范與觀察模仿、口耳相傳與耳濡目染。
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知識點:近代社會的教育。
(1)國家加強了對教育的重視和干預,公立教育崛起。
(2)初等義務教育的普遍實施。德國是世界上最早的普及義務教育的國家。
(3)教育的世俗化。
(4)教育的法制化。
近代社會教育的特征有哪些?
(1)國家加強了對教育的重視和干預,公立教育崛起;(2)初等義務教育的普遍實施;(3)教育的世俗化;(4)教育的法制化。
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