關(guān)鍵詞： 教師資格證

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①

正強化VS負(fù)強化

消退VS懲罰

正強化：呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程。有機體自發(fā)做出某種反應(yīng)，得到正強化物，那么此類反應(yīng)發(fā)生的概率增加。正強化在塑造行為中，具有重要的作用。

負(fù)強化：取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過程。

消退：有機體在做出某一行為反應(yīng)后，不再有強化物伴隨，那么，此類反應(yīng)在將來發(fā)生概率會降低，稱之為消退。

懲罰：當(dāng)有機體做出某種反應(yīng)后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)發(fā)生的過程。

②

順向遷移VS逆向遷移

正遷移VS負(fù)遷移

根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向，可把遷移分為

順向遷移：先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是順向遷移。

逆向遷移：后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響是逆向遷移。

根據(jù)是遷移的性質(zhì)可以把遷移分為

正遷移：一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響叫正遷移。

負(fù)遷移：一種學(xué)習(xí)對另—種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響叫負(fù)遷移，也就是兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾。

③

絕對感覺閾限VS絕對感受性

差別閾限VS差別感受性

絕對感覺閾限：那種剛剛能引起感覺的最小刺激量。

絕對感受性：這種對最小刺激量的感受能力。

差別閾限：剛剛能引起新感覺的兩個刺激的最小差別量叫差別感覺閾限。

差別感受性：感覺最小差別量的能力。

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