關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)工作的意義

教學(xué)是貫徹教育方針，實(shí)施全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。

例題：

（單選）學(xué)校教育中，全面實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（  ）

A.教學(xué)工作

B.道德教育

C.班級(jí)管理

D.課外活動(dòng)

A【解析】教學(xué)是貫徹教育方針，實(shí)施全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。

知識(shí)點(diǎn)：形式教育論

形式教育論起源于古希臘，形成于17世紀(jì)，盛行于18～19世紀(jì)。其代表人物是英國(guó)的洛克和瑞士的裴斯泰洛齊。形式教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于通過(guò)開設(shè)希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學(xué)等學(xué)科發(fā)展學(xué)生的智力，至于學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用意義則是無(wú)關(guān)緊要的。

例題：

（單選）裴斯泰洛齊是（  ）的代表人物。

A.形式教育論

B.實(shí)質(zhì)教育論

C.教育無(wú)目的論

D.生活本位論

A【解析】形式教育論的代表人物有英國(guó)的洛克和瑞士的裴斯泰洛齊。

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