1.把“課程”用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，始于教育家（  ）

A.斯賓塞

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威

答案：A

解析：英國(guó)教育家斯賓塞把課程解釋為教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組成，首先把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)。

2.學(xué)生可以參與編制的教材種類(lèi)是（  ）

A.國(guó)家教材

B.校本教材

C.鄉(xiāng)土教材

D.地方教材

答案：B

解析：校本課程的開(kāi)發(fā)主要依靠本校的教師或本校的教師與學(xué)生共同完成。因此，學(xué)生可以參與校本教材的編制。

3.（  ）是指為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的所有學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。

A.教材

B.教學(xué)計(jì)劃

C.課程

D.課程標(biāo)準(zhǔn)

答案：C

解析：課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。

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