關鍵詞： 教師資格證 2024

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一、單選題

1.某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當問他們所教的學生“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到了”的學生僅占10%！這說明（  ）

A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧

B.教師尚不具有崇高的道德境界

C.教師缺乏信心

D.教師缺乏愛心

2.聯(lián)合國通過的《兒童權利公約》所指的“兒童”是（  ）

A.18歲以下的任何人

B.16歲以下的任何人

C.10歲以下的任何人

D.6歲以下的任何人

3.數學老師張老師對學生要求嚴格，被她提問到的學生如果回答不出來，就要到教室后面站著聽講，同學們都害怕被老師提問。張老師的做法違背了（  ）原則。

A.關愛學生

B.為人師表

C.教書育人

D.愛崗敬業(yè)

4.西漢時期，地方諸侯發(fā)動了一場叛亂，史稱“七國之亂”。這一叛亂發(fā)生在（  ）統(tǒng)治時期。

A.漢高祖

B.漢惠帝

C.漢文帝

D.漢景帝

5.軍裝：士兵：軍隊（  ）

A.套裝：女人：商場

B.制服：郵遞員：郵件

C.校服：學生：學校

D.警服：警察：歹徒

二、材料分析題

材料：

由于在今年的優(yōu)秀班集體評先中再次失利，班主任在班上發(fā)起“最差學生”的評選活動。一位同學不幸被評為最差學生，他非常沮喪，在評選會上企圖辯解，卻被老師列出了數十條罪狀，并告訴他這是“民心所向”，讓他改正，不然就要請家長。家長得知此事很憤怒，要求班主任收回這次評選結果并道歉。班主任卻說，這是全班同學的共同呼聲，他本來就是最差學生……

問題：請結合上述材料，運用學生觀的知識，評析這位班主任的行為。

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】題干中的對比性數據顯示出，教師還需在與學生溝通交流方面進一步加強。

2.A【解析】詳見《兒童權利公約》第一條。

3.A【解析】題干中張老師讓回答不上來問題的學生站著聽課的行為是變相體罰，違背了關愛學生的師德規(guī)范。

4.D【解析】七國之亂是發(fā)生在中國西漢景帝時期的一次諸侯國叛亂。

5.C【解析】題干中的三個詞是特定的事物、特定的人員和特定的環(huán)境的關系。士兵在軍隊穿的制服是軍裝，學生在學校穿的制服是校服。

二、材料分析題

材料中這位班主任沒有樹立“以人為本”的學生觀。

（1）學生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。材料中，該班主任不僅發(fā)起“最差學生”的評選，還一味否定學生的行為，這種做法會打消學生的學習積極性，使學生的其他潛能被埋沒。

（2）學生是具有獨立意義的人，是權責的主體。學生是有思想感情的人，需要被尊重。材料中，當學生想要申辯的時候，老師拒絕讓他辯解，沒有做到尊重學生。同時，班主任評選“最差學生”是對學生人格尊嚴的漠視。

所以，作為一名教師，要充分實踐“以人為本”的學生觀，把學生看作發(fā)展中的人、獨特的人、具有獨立意義的人，要本著發(fā)展的態(tài)度對待學生，促進學生的全面發(fā)展。

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