關(guān)鍵詞： 全國招教 2024

一、單選題

1.王老師想了解班上幼兒在益智區(qū)使用材料與同伴交往及操作興趣等情況。建議他采用（）

A.追蹤觀察法 

B.定點觀察法 

C.掃描觀察法

 D.定人觀察法

2.冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢？”這種言語被稱為（）

A.角色言語 

B.對話言語 

C.外部言語

 D.自我中心言語

3.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易。這種現(xiàn)象屬于（）

A.一般遷移 

B.具體遷移 

C.垂直遷移 

D.負遷移

4.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)（）教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

A.發(fā)現(xiàn) 

B.科普 

C.啟蒙 

D.探究

5.“遵守教育法律法規(guī)”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）

A.教師與國家社會關(guān)系 

B.教師與學(xué)生關(guān)系

C.教師與同事關(guān)系 

D.教師與家長關(guān)系

二、多選題

1.小海的家長給劉老師送來貴重禮品，拜托劉老師給小海調(diào)換一個好座位，劉老師收下了禮品并給小海調(diào)換了座位。下列說法錯誤的是（）

A. 體現(xiàn)了禮尚往來的良好品德

B. 體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的教育情懷

C. 反映了他利用職權(quán)謀取私利 

D. 反映了他忽視學(xué)生主體意愿

2.下列屬于小班社會教育目標的是（）

A.引導(dǎo)兒童逐步熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使兒童初步適應(yīng)集體生活

B. 使兒童保持愉快的情緒，不愛哭、不怕生，愿意與他人交往，鼓勵兒童積極參與集體生活

C. 引導(dǎo)兒童初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，使兒童能初步有禮貌地同他人交往，見了老師和長輩會問好

D. 使兒童能初步了解自己與他人的情緒，初步懂得同情和關(guān)心他人

3.文學(xué)作品的學(xué)習(xí)對學(xué)前兒童來說意味著不同層次的學(xué)習(xí)，幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品三個層次是（）

A. 理解具體的語言符號的意義 

B. 理解作品

C. 借助文學(xué)作品來認識周圍世界 

D. 感受藝術(shù)結(jié)構(gòu)語言符號的不同方式

4.《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將幼兒藝術(shù)學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為“感受與欣賞”“表現(xiàn)與創(chuàng)作”兩個子領(lǐng)域，其中“感受與欣賞”包含的目標是（）

A. 喜歡自然界與生活中美的事物 

B. 具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力

C. 喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn) 

D. 喜歡欣賞多種多樣藝術(shù)形式和作品

5.以下選項中，屬于中班認識10以內(nèi)基數(shù)教育要求的是（）

A. 會正確點數(shù)10以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)

B. 感知和體驗10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系

C. 會10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)

D. 認讀阿拉伯?dāng)?shù)字1～10

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】定點觀察法是觀察者固定在游戲中的某一區(qū)域定點進行觀察，適合于了解某主題或區(qū)域幼兒的游戲情況，了解學(xué)前兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗以及他們的興趣點、學(xué)前兒童之間交往、游戲情節(jié)的發(fā)展等動態(tài)信息，并且讓教師較為系統(tǒng)地了解某一事件發(fā)生的前因后果，避免指導(dǎo)的盲目性。定點觀察法一般多在游戲過程中使用。

2.D【解析】自我中心是指兒童把注意力集中在自己的動作和觀點上的現(xiàn)象。在言語方面表現(xiàn)為講話時不考慮自己在同誰講話，也不在乎對方是否在聽自己講話，他或是自言自語，或是由于和一個偶然在身邊的人共同活動感到愉快而說話。

3.B【解析】具體遷移也稱特殊遷移，是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時，學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗組成要素及其結(jié)構(gòu)沒有變化，只是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗要素重新組合并移用到另一種學(xué)習(xí)之中。

4.C【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》科學(xué)領(lǐng)域指導(dǎo)要點指出，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

5.A【解析】愛國守法是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。教師與國家社會的關(guān)系是教師必須首先面對的關(guān)系，也是在職業(yè)行為上必須首先要協(xié)調(diào)的關(guān)系。在教師與國家社會的關(guān)系上，教師需要處理自己作為一個公民和自己作為社會職業(yè)者與國家社會的關(guān)系。

二、多選題

1.ABD【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中的“為人師表”要求教師要作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。顯然，題干中教師的行為違背了該項規(guī)定。

2.ABC【解析】“使兒童能初步了解自己與他人的情緒，初步懂得同情和關(guān)心他人”是中班社會教育目標。

3.BCD【解析】幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品，有三個不同的層次：理解作品、借助文學(xué)作品來認識周圍世界、在上述基礎(chǔ)上感受藝術(shù)結(jié)構(gòu)語言符號的不同方式。

4.AD【解析】詳見《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域感受與欣賞目標的內(nèi)容。B項、C項屬于“表現(xiàn)與創(chuàng)造”包含的目標。

5.ACD【解析】中班10以內(nèi)的數(shù)概念的要求包括：（1）正確點數(shù)10以內(nèi)的物體，理解數(shù)的實際意義；（2）能按數(shù)取物或按物取數(shù)（10以內(nèi)）；（3）理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)間多“1”和少“1”的關(guān)系；（4）初步認識10以內(nèi)數(shù)的守恒；（5）認識10以內(nèi)的序數(shù)；（6）認識10以內(nèi)的順著數(shù)和倒著數(shù)；（7）認讀10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字。

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