關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教 2024
一、單選題
1.幼兒腦的耗氧量為全身耗氧量的()左右。
A.50%
B.30%
C.60%
D.20%
2.楊老師對(duì)著五歲甜甜說:“上次詞語記憶,你記得真快而且特別準(zhǔn)確,大家都夸你聰明,這次你一定能記得更好?!睏罾蠋煴頁P(yáng)甜甜,主要是讓她運(yùn)用哪種記憶方法()
A.直觀形象法
B.歸類記憶法
C.歌訣記憶法
D.愉快記憶法
3.嬰兒先是整只手臂和手一起去夠物體,以后才會(huì)用手指去拿東西。這是()
A.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作規(guī)律
B.從中央部分的動(dòng)作到邊緣部分的動(dòng)作規(guī)律
C.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作規(guī)律
D.從局部到整體規(guī)律
4.《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第三條規(guī)定,幼兒園教師違反師德規(guī)范的,可能受到的處分包括()
A.警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除
B.警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除
C.批評(píng)教育、警告、罰款、降級(jí)、撤職、開除
D.批評(píng)教育、檢討、取消資格
5.教育幼兒愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中幼兒園教育()領(lǐng)域的目標(biāo)要求。
A.健康
B.藝術(shù)
C.社會(huì)
D.語言
二、判斷題
1.幼兒最先萌出的恒牙是在6歲左右。()
2.專門組織的體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的唯一途徑。()
3.學(xué)前兒童教育目標(biāo)必然是教育目的在學(xué)前階段的具體化。()
4.動(dòng)脈出血的血色暗紅,持續(xù)不斷,如流水樣。()
5.在組織幼兒游戲活動(dòng)時(shí),教師的職責(zé)是經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)。()
【參考答案解析】
一、單選題
1.A【解析】在神經(jīng)系統(tǒng)中,腦的耗氧量最高,幼兒腦的耗氧量為全身耗氧量的50%左右,而成人則為20%。
2.D【解析】情緒直接指導(dǎo)、調(diào)控著兒童的行為,驅(qū)動(dòng)、促使兒童去做出這樣或那樣的行為,或不去做某種行為。教師的表揚(yáng)使甜甜形成愉快的情緒,有助于其記憶的發(fā)展。
3.C【解析】?jī)和瘎?dòng)作的發(fā)展,先從粗大動(dòng)作開始,而后才學(xué)會(huì)比較精細(xì)的動(dòng)作。例如,嬰兒先是用整只手臂和手一起去夠物體,以后才會(huì)用手指去拿東西。
4.B【解析】《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第三條規(guī)定,本辦法所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除。警告期限為6個(gè)月,記過期限為12個(gè)月,降低崗位等級(jí)或撤職期限為24個(gè)月。是中共黨員的,同時(shí)給予黨紀(jì)處分。
5.C【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)包括:(1)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心;(2)樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;(3)理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;(4)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;(5)愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
二、判斷題
1.√【解析】6歲左右,最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”(又稱“六齡齒”),上下左右共4顆。恒牙共28~32顆,其中28顆在14歲前全部出齊。六齡齒對(duì)建立正常的咬合關(guān)系最為重要。
2.×【解析】專門組織的體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效途徑,但并不是唯一的途徑。因?yàn)橛變簣@體育的某些目標(biāo),僅靠體育鍛煉是不能完成的,還必須結(jié)合日常生活中的培養(yǎng)和訓(xùn)練。因此要實(shí)現(xiàn)體育的目標(biāo),必須通過多種途徑。
3.√【解析】學(xué)前教育的目標(biāo)必然是教育目的在學(xué)前階段的具體體現(xiàn),它制約著學(xué)前教育任務(wù)的確定和內(nèi)容的選擇。
4.×【解析】動(dòng)脈出血的血色鮮紅,出血量大,呈節(jié)律噴射狀,與心跳一致。靜脈出血的血色暗紅,持續(xù)不斷,如流水樣。
5.×【解析】在組織幼兒游戲活動(dòng)時(shí),教師的職責(zé)是制訂和執(zhí)行教育計(jì)劃,完成教育任務(wù),保護(hù)幼兒的安全。
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