關鍵詞： 特崗教師 2025

一、單選題

1.學校強調培養(yǎng)具有民主意識的現代公民，這體現了教育的（ ）

A.政治功能 B.文化功能 C.經濟功能 D.生態(tài)功能

2.課程計劃的首要問題是（ ）

A.課程設置 B. 學科順序 C. 課時分配 D. 學年編制

3.下列屬于智力發(fā)展的群體差異的是（ ）

A.早慧或大器晚成    B.天才或智力落后

C.想象發(fā)達或記憶超群 D.種族、性別或年齡差異

4.根據韋納的成敗歸因理論，把學習成敗歸因于（ ）對學習動機的激勵作用最大。

A.努力程度 B.身心狀態(tài) C.任務難度 D.外界環(huán)境

5.一份教案的核心是（ ）

A.提出教學目標 B.選擇教學方法

C.設計教學過程 D.規(guī)劃板書內容

二、多選題

1.教師職業(yè)勞動的復雜性體現在（ ）

A.教師勞動性質的復雜性 B.教師勞動對象的復雜性

C.教師勞動任務的復雜性 D.教師勞動過程的復雜性

E.教師勞動手段的復雜性

2.班級管理的模式主要有（ ）

A.常規(guī)管理 B.平行管理

C.民主管理 D.集體管理

E.目標管理

3.學生注意轉移快慢的速度受（ ）因素影響。

A.年齡 B.原有注意的緊張度

C.新事物或新活動的性質 D.刺激物的持續(xù)時間

E.活動的目的性

4.根據研究，超常兒童一般具有（ ）等共同特點。

A.旺盛的求知欲 B.思維敏捷

C.敏銳的感知覺 D.注意力集中

E.進取心強

5.中小學綜合實踐活動屬于（ ）

A.經驗性課程 B.綜合性課程

C.三級管理課程 D.學科課程

E.實踐性課程

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】現代社會，教育通過傳播科學真理，啟迪人的思想意識，提高人的民主觀念，鞭打愚昧和落后，成為社會變革的內在動力。只有具有民主意識的公民，才能建立民主的社會和民主的政體。題干所述體現的是教育的政治功能。故選A。

2.A【解析】開設哪些科目（課程設置）是課程計劃的中心和首要問題。

3.D【解析】智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的年齡差異、性別差異、種族差異等。

4.A【解析】一般而言，把學習成敗歸因于努力程度對學習動機的激勵作用最大。因為學生將自己的成敗歸因于努力與否會提高學生的積極性。當學習困難或成績不佳時，進行“努力歸因”的學生通常不會因一時的失敗而降低將來會取得成功的期望，而是會繼續(xù)努力以取得好成績。

5.C【解析】教學過程是整個教案的核心和主體，編寫時要根據教學目標及教材的具體情況，做到內容充實、重點突出、詳略得當。

二、多選題

1.ABCDE【解析】教師勞動的復雜性主要表現在以下五個方面：（1）教師勞動性質的復雜性；（2）教師勞動對象的復雜性；（3）教師勞動任務的復雜性；（4）教師勞動過程的復雜性；（5）教師勞動手段的復雜性。

2.ABCE【解析】班級管理主要包括四種模式：常規(guī)管理、平行管理、民主管理和目標管理。

3.ABCE【解析】注意的轉移是主動進行的，轉移的快慢和難易程度取決于以下幾個條件：（1）原有注意的緊張度；（2）新的注意對象的特點；（3）大腦皮層神經興奮過程和抑制過程相互轉換的靈活性；（4）各項活動的目的性或第二信號系統(tǒng)的調節(jié)作用。此外，人的注意轉移除存在著個體差異外，還存在著年齡差異。

4.ABCDE【解析】研究表明，超常兒童的共同特點包括：（1）有濃厚的認知興趣和旺盛的求知欲；（2）思維敏捷，理解力強，有獨創(chuàng)性；（3）敏銳的感知覺，良好的觀察力；（4）注意力集中，記憶力強；（5）進取心強、自信、勤奮、有堅持性。

5.ABCE【解析】綜合實踐活動的性質：（1）相對于學科課程而言，綜合實踐活動是一門經驗性課程，不存在內在的知識邏輯和知識體系，是按主題的形式來展開設計；（2）相對于分科課程而言，綜合實踐活動是一門綜合性課程，包括內容綜合、學習方式綜合和活動時空綜合三個方面；（3）綜合實踐活動還是一門實踐性課程，強調對學生實踐能力的培養(yǎng)；（4）綜合實踐活動是三級管理的課程。

2025年特崗教師官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側二維碼，添加客服老師微信領取