關(guān)鍵詞： 特崗教師 2025

一、單選題

1.學(xué)校產(chǎn)生于（  ）

A.原始社會(huì)時(shí)期

B.奴隸社會(huì)時(shí)期

C.封建社會(huì)時(shí)期

D.資本主義社會(huì)時(shí)期

2.根據(jù)課程內(nèi)容的組織方式，可以把課程分為（  ）

A.學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程

B.顯性課程與隱性課程

C.分科課程與綜合課程

D.選修課程與必修課程

3.認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該采用客觀觀察法、條件反射法、言語報(bào)告法和測(cè)驗(yàn)法等，研究可觀察、可測(cè)量的行為，研究刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系的心理學(xué)派是（  ）

A.構(gòu)造主義心理學(xué)

B.機(jī)能主義心理學(xué)

C.精神分析心理學(xué)

D.行為主義心理學(xué)

4.第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（  ）

A.斯金納

B.桑代克

C.班杜拉

D.華生

5.在教師職業(yè)道德范疇中，體現(xiàn)著一定社會(huì)對(duì)教師的根本要求，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志的是（  ）

A.教師公正

B.教師良心

C.教師人格

D.教師義務(wù)

二、多選題

1.按教育功能作用呈現(xiàn)的形式，教育功能可以分為（  ）

A.顯性功能

B.隱性功能

C.社會(huì)功能

D.負(fù)向功能

E.個(gè)體功能

2.雙軌制是資本主義學(xué)校教育制度的兩個(gè)相互獨(dú)立的系統(tǒng)，分別是（  ）

A.為資產(chǎn)階級(jí)子弟準(zhǔn)備的

B.為勞動(dòng)人民子弟準(zhǔn)備的

C.為社會(huì)所有人準(zhǔn)備的

D.為部分精英才子準(zhǔn)備的

3.良好的意志品質(zhì)主要包括（  ）四個(gè)維度。

A.自覺性

B.果斷性

C.自制性

D.堅(jiān)韌性

E.自解性

4.下列選項(xiàng)中不屬于正強(qiáng)化的有（  ）

A.學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，老師沒有任何表示

B.學(xué)生作業(yè)字體潦草，老師要求重寫

C.學(xué)生不好好做作業(yè)，父母不讓他看電視

D.學(xué)生嘗試了一種新的解題方法，老師提出表揚(yáng)

E.學(xué)生改正了不認(rèn)真做作業(yè)的行為后，家長(zhǎng)取消了不準(zhǔn)看動(dòng)畫片的禁令

5.新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式主要有（  ）

A.自主學(xué)習(xí)

B.探究學(xué)習(xí)

C.討論學(xué)習(xí)

D.小組學(xué)習(xí)

E.合作學(xué)習(xí)

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