關(guān)鍵詞: 教師資格證 2016 幼兒園
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一、單項選擇題
1.第斯多惠曾說:“教師本人是學(xué)校重要的師表;是直觀的、有教益的模范,是學(xué)生活生生的榜樣?!边@說明教師勞動具有( )
A.創(chuàng)造性 B.示范性 C.長期性 D.復(fù)雜性
2.劉老師正在上課,學(xué)生路路突然站起來,指出劉老師講解中的錯誤。劉老師板著臉說:“路路,老師不如你,以后就由你來上課好了!”說完,劉老師若無其事地繼續(xù)上課。下列選項中,對該教師行為評價正確的一項是( )
A.維護了正常的教學(xué)秩序 B.漠視了學(xué)生的主導(dǎo)地位
C.體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位 D.挫傷了學(xué)生的積極性
3.人們常說“聰明早慧”“大器晚成”,這表明人的身心發(fā)展具有( )
A.階段性 B.互補性 C.順序性 D.差異性
4.學(xué)生小虎平時紀(jì)律松散,經(jīng)常遲到,上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中,對該班主任行為評價正確的一項是( )
A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性
C.沒有尊重學(xué)生的人格 D.維護了教師的權(quán)威
5.教師張某對學(xué)校給予的處分不服,依據(jù)相關(guān)法律,他可以采用的法律救濟途徑是( )
A.教師申訴 B.刑事訴訟 C.申請仲裁 D.民事訴訟
6.《兒童權(quán)利公約》中,締約國保障兒童獲得保健的權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.高標(biāo)準(zhǔn)的健康 B.低標(biāo)準(zhǔn)的健康
C.平均標(biāo)準(zhǔn)的健康 D.與成人同等標(biāo)準(zhǔn)的健康
7.下列選項中,與“天宮一號”完成我國首次交會對接的是( )
A.神州八號 B.神州九號 C.神州六號 D.神州七號
8.對于課堂上有可能引發(fā)爭議的問題,高老師總是和其他老師一起進行多次試驗,檢驗各種假設(shè),以得出正確的結(jié)論。這說明高老師具有( )的品質(zhì)。
A.團結(jié)協(xié)作 B.求真務(wù)實 C.獨立自主 D.人文關(guān)懷
9.不屬于《中華人民共和國教育法》基本制度的是( )
A.教育督導(dǎo) B.教師培訓(xùn) C.教育制度 D.證書制度
10.下列和“曹操和曹丕是父子”判斷類型相同的是( )
A.崔健和那英是歌手 B.王力和徐建是醫(yī)生
C.李白和杜甫是詩人 D.徐超和徐南是戰(zhàn)友
參考答案:
一、單項選擇題
1.B【解析】根據(jù)題干描述,教師是有教益的模范,是學(xué)生活生生的榜樣,說明教師具有示范性。
2.D【解析】劉老師的行為挫傷了學(xué)生的積極性?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定,教師應(yīng)“關(guān)愛學(xué)生”。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,做學(xué)生的良師益友,維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。
3.D【解析】說明人的身心發(fā)展的差異性。正常人的發(fā)展要經(jīng)歷一些共同的基本階段,但個別差異仍然非常明顯,每個人的發(fā)展優(yōu)勢(方向)、發(fā)展速度、高度(達到的水平)往往是千差萬別的。需要說明的是,個體發(fā)展水平的差異不僅是由于個人的先天素質(zhì)、內(nèi)在機能的差異造成的,它還受到環(huán)境及發(fā)展主體在發(fā)展過程中的努力程度和自我意識的水平、自我選擇的方向的影響。
4.C【解析】班主任沒有尊重學(xué)生的人格。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定教師應(yīng)“關(guān)愛學(xué)生”。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,做學(xué)生的良師益友,平等公正對待學(xué)生。
5.A【解析】具體參看《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定。
6.A【解析】締約國確認兒童有權(quán)享有可達到的高標(biāo)準(zhǔn)的健康,并享有醫(yī)療和康復(fù)設(shè)施;締約國應(yīng)努力確保沒有任何兒童被剝奪獲得這種保健服務(wù)的權(quán)利。
7.A【解析】“神州八號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,與我國首個空間站雛形“天宮一號”攜手,共同執(zhí)行我國首次空間交會對接任務(wù)。
8.B【解析】略。
9.B【解析】《中華人民共和國教育法》基本制度包括教育基本制度、教育督導(dǎo)和評估制度、學(xué)業(yè)證書制度等。不包括教師培訓(xùn)制度。故選B項。
10.D【解析】其他三項只是說他們的職業(yè),沒有說出他們之間的關(guān)系,只有D和題干一樣說出兩者之間的關(guān)系。故選D項。
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