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        教師資格統(tǒng)考測試試卷(三)  綜合素質(zhì)
        時間：2017-02-09 10:39:46責(zé)任編輯：admin
        
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  教師資格證 2017 小學(xué) 
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        一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均無分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

        1.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為主。

        A.應(yīng)用型人才B.管理人才

        C.戰(zhàn)略性人才D.專業(yè)技術(shù)人才

        2.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()

        A.言行一致B.衣著整潔
        C.舉止端莊D.談吐文雅

        3.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括()

        A.堅持德育為先，把社會主義價值觀體系融入國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

        B.全面推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

        C.以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

        D.全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才

        4.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及()

        A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系

        C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

        5.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是()

        A.社會精神文化B.社會經(jīng)濟關(guān)系

        C.社會上層建筑D.社會經(jīng)濟基礎(chǔ)

        6.貫穿《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的和靈魂是()

        A.愛與責(zé)任B.職責(zé)和要求

        C.權(quán)利和義務(wù)D.鼓勵和贊美

        7.教師要想滿足學(xué)生發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就須做到()

        A.愛崗敬業(yè)B.勇于創(chuàng)新

        C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.終身學(xué)習(xí)

        8.萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師，你會()

        A.特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉

        B.告訴小夏母親打小夏的理由

        C.不理會，因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來

        D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)

        9.義務(wù)教育階段學(xué)校分設(shè)重點班和非重點班的，低應(yīng)該由所屬()責(zé)令限期改正。

        A.縣級人民政府B.縣級人民政府教育行政部門

        C.省級人民政府D.省級人民政府教育行政部門

        10.在我國，明確提出實行教師申訴制度的法律是()

        A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》

        C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》

        11.以下選項中由國務(wù)院制定的是()

        A.《中華人民共和國憲法》
        B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

        C.《教師資格條例》
        D.《中華人民共和國教育法》

        12.()是教育法律救濟的主要方式。

        A.行政救濟B.司法救濟
        C.仲裁D.調(diào)節(jié)

        13.在電和磁關(guān)系的認(rèn)識上，取得突破性成果的是()

        A.奧斯特B.法拉第
        C.愛迪生D.愛因斯坦

        14.1957年10月()把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生，揭開了太空技術(shù)的序幕。

        A.美國B.蘇聯(lián)
        C.中國D.歐共體

        15.19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉的俄國巡回展覽畫派主張()的創(chuàng)作道路。

        A.現(xiàn)實主義B.浪漫主義

        C.古典主義D.印象主義

        16.我國現(xiàn)存年代早的一首用文字譜記寫的琴曲是()

        A.《碣石調(diào)·幽蘭》B.《廣陵散》

        C.《高山流水》D.《梅花三弄》

        17.下面對搜索引擎的“網(wǎng)頁快照”說法正確的是()

        A.網(wǎng)頁快照就是指把搜索引擎以前拍攝的網(wǎng)頁照片顯示出來

        B.當(dāng)原始出處的網(wǎng)頁被刪除后，網(wǎng)頁快照還可能顯示所查信息

        C.網(wǎng)頁快照是指用戶拍攝的網(wǎng)頁照片

        D.網(wǎng)頁快照是存放在原出處網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫中的網(wǎng)頁

        18.我國被稱為“世界屋脊”的高原是指()

        A.青藏高原B.云貴高原

        C.黃土高D.內(nèi)蒙古高原

        19.計算機中訪問速度快的存儲器是()

        A.RAM    B.Cache

        C.光盤     D.硬盤

        20.20世紀(jì)初，普朗克、愛因斯坦、玻爾等科學(xué)家提出的科學(xué)理論是()

        A.電磁學(xué)理論B.相對論

        C.生物進化論D.量子論

        21.事實表明對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年,高速公路事故使得4.6萬人死亡,而從1980年至今,大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人,地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。

        如果上述論述是準(zhǔn)確的,知道下面的哪一項對于評價該論據(jù)的說服力重要()

        A.多次乘飛機旅行的經(jīng)驗是否會減輕對坐飛機的恐懼

        B.有多少人報告說對乘坐飛機的恐懼如此強烈以致他們無法乘坐飛機

        C.自1980年以來，通過高速公路旅行的人次和乘坐飛機旅行的人次各是多少

        D.自1980年以來,地方航空公司的事故率比大的國內(nèi)航空公司的事故率高出多少


        22.下列選項中，對詩歌理解不正確的是()

        A.孔子認(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用

        B.詩歌是世界上古老、基本的文學(xué)形式

        C.古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學(xué)詩、詠物詩四類

        D.長律一般都是五言詩，只有四句的叫絕句

        23.老師在講授中國古典名著時提到了“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”這句話，此句摘自下列哪部作品的開篇詞()

        A.《西游記》B.《紅樓夢》

        C.《水滸傳》D.《三國演義》

        24.教師在講授《濟南的冬天》時，先對作者老舍及其散文做了一些介紹，下列哪一項與此無關(guān)()

        A.《趵突泉》B.《養(yǎng)花》

        C.《又是一年芳草綠》D.《龍須溝》

        25.下列詞語中，字形和加點字音都正確的是()

        A.曲高和寡伺候(cì)怯生生(què)不揣冒昧(chuǎi)

        B.馳騁疆場慍色(yùn)鬧別扭(biè)閉目塞聽(sāi)

        C.怙惡不逡煞尾(shā)處方藥(chǔ)飛揚跋扈(fù)

        D.披星戴月咋舌(zé)舛誤(chuǎn)唧唧喳喳(zhā)

        26.“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是()

        A.憤：心求通而未得之。悱：想說而說不出來

        B.憤：憤怒。悱：口欲言而未能其貌

        C.憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒暢

        D.憤：因不滿足而心情激動。悱：感覺心情不舒暢

        27.下面關(guān)于《木蘭詩》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是()

        A.寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅強的性格

        B.以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氛圍

        C.描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境

        D.運用對偶寫環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛

        28.下面不是借物喻人的詩句是()

        A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（《石灰吟》）

        B.咬定青山不放松，立根原在破巖中。（《竹石》）

        C.獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（《愛蓮說》）

        D.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（《詠柳》）

        29.對下面句子的修辭方法及作用的表述，不正確的是()

        A.“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，用比喻的修辭手法表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜

        B.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，用比喻和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國傾城的美麗形象

        C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和聯(lián)想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動

        D.“臣本布衣，躬耕于南陽”，用借代的修辭手法描寫了當(dāng)時躬耕在南陽宛縣臥龍崗的諸葛亮的情況


        二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)

        1.王老師講秦牧的《土地》一文時，對其中精彩段落動情地高聲朗誦：“騎著思想的野馬，奔馳到很遠(yuǎn)的地方，收起韁繩，回到眼前燦爛的現(xiàn)實?！痹捯魟偮?，一位學(xué)生站起來說：“老師，野馬怎么會有韁繩？”王老師毫無準(zhǔn)備，不耐煩地說：“秦牧說的會錯嗎！”學(xué)生臉漲得通紅，欲言又止。班里的氣氛也一下子緊張起來。

        請根據(jù)教師職業(yè)理念相關(guān)知識分析王老師的做法。

        2.某日，某小學(xué)三年級學(xué)生在學(xué)校的音樂教室里上音樂課，音樂老師丁某彈鋼琴時，坐在下面的王同學(xué)一直在說話。丁老師開始“警告”王同學(xué)：“在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來?！钡?歲的王同學(xué)沒有聽老師話，又開始自言自語。這回，丁老師火了，立刻站起來，走到王同學(xué)跟前，掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場所有的學(xué)生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學(xué)卻淚流滿面，痛哭不已。丁老師沒有理會，繼續(xù)上課。就這樣，王同學(xué)被封住嘴巴上完了音樂課，在同學(xué)們的笑聲中哭到了下課。

        問題：(1)本案例中音樂教師侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)利？違反了哪些法律？應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？(6分)

        (2)本案例對我們有哪些啟示？(8分)


        3.閱讀下面的文章，按要求回答問題。

        父親的一課
        16歲那年，父親送我去一家電腦培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)微機課程，那些枯燥的操作命令很快使我厭倦了。漸漸地，一有空我便溜到與中心相鄰的“創(chuàng)世紀(jì)”網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，幾個月下來，我微機知識沒學(xué)到多少，倒是對那些神奇莫測的游戲入了迷，經(jīng)常玩?zhèn)€通宵達(dá)旦。
        網(wǎng)吧老板是一個過早禿頂?shù)闹心昴腥?，在眾多網(wǎng)民中，他好像獨獨對我這個學(xué)生特別反感，走來走去總要教訓(xùn)我兩句：“玩物喪志，這詞兒你懂嗎？”
        世上哪有老板趕顧客出門的道理？我對他的告誡當(dāng)成了耳旁風(fēng)，只顧在網(wǎng)吧中玩得昏天黑地。
        一天，父親從鄉(xiāng)下到城里來看我。我正癡迷地玩“僵尸與俠客”的游戲，突然聽到身后一個聲音說：“好！精彩，好安逸喲！”
        這話音好耳熟，方言土語在城里極少能聽見。我猛回頭，只見父親不知何時站在了我的身后。那一刻，我有一種做賊的感覺，趕緊站起身，垂手而立。父親卻神情古怪地一把拉住我的手說：“章子，精彩，來，繼續(xù)玩！”
        我做夢也沒想到父親不但不罵我，竟然讓我教他玩游戲。我興奮地抓住他的手，教他如何選擇按鍵、如何控制鼠標(biāo)、如何躲避對方的打擊、如何出擊，沒想到父親學(xué)得還真快，不到3分鐘便投入于那醉人的游戲中。
        一晃7天過去了。父親的玩法越來越高明，也越來越上癮，竟好幾天通宵達(dá)旦泡在網(wǎng)吧中。
        這時，我的衣袋中只剩下30元錢了。父親省吃儉用，每月寄400元錢給我做生活費，我卻將它們?nèi)枷M在了這些醉人的游戲中，剛過了半個月，我的衣袋就快空了，再向父親要錢，我開不了口。
        那天在網(wǎng)吧里，父親問我：“章子，身上有錢嗎？拿出來，讓爸過足這把癮！”
        一聽這話，我的腦袋便“嗡”地一下大了。我家在城里沒有親戚，身上沒了錢，我跟父親在城里如何生活？父親是個復(fù)員軍人，只聽說他在城里有一個戰(zhàn)友叫方伯雄，我到城里來上學(xué)，父親便讓我去找方伯伯，可我卻壓根兒沒心思去見那些古板的人。
        那個禿頂?shù)木W(wǎng)吧老板又來催繳費了。按每小時兩元結(jié)算下來，父親已欠費300余元。眼看父親翻遍他所有的衣兜，再也沒有翻出一分錢來，我心里焦急萬分。
        網(wǎng)吧老板呈現(xiàn)出他從未有過的兇相，威脅說：“3個小時內(nèi)不繳清欠費，就把你們扭送到派出所?！备赣H眼巴巴地望著我，我偷眼看著網(wǎng)吧老板那副討債不成不罷休的架勢，不由膽戰(zhàn)心驚。
        我退下手腕上那塊花去父親80元錢買給我的手表作抵押，誰知網(wǎng)吧老板竟然不屑一顧。父親指著他身上那件過年時新買的呢大衣誠惶誠恐地說：“要不，我……我脫下這身衣服給你？”
        網(wǎng)吧老板用鼻孔哼了一聲說：“一個鄉(xiāng)下人的破衣服，能值幾個錢？”
        圍觀的人里三層外三層，將我們圍了個水泄不通，有人在對我的父親指指點點：“沒錢玩什么游戲？鄉(xiāng)巴佬！”這時我看見父親的嘴角抽了抽，就在那一刻，我感覺那譏諷的話語就像皮鞭似的抽打在我的臉上。我發(fā)狂似的沖出人群，找我的同學(xué)去借錢，可他們一見我，都如見了瘟神，慌忙離去。
        “天哪，這個時候，我到哪里去弄錢解救我的父親？”我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在心里說。我不禁悔恨交加?；氐骄W(wǎng)吧，跪倒在父親面前，我痛哭失聲地說：“爸，是我害了你，我不該教你玩這種害人的游戲！”
        父親也不禁老淚縱橫，他一把拉起我說：“孩子，你終于明白了，這就叫玩物喪志！來，爸給你介紹一位伯伯，他就是我在家跟你提起過的方伯雄伯伯！”
        我抬起頭來，順著父親所指的方向看去，只見網(wǎng)吧老板一反常態(tài)，正笑吟吟地站在我的面前……

        (節(jié)選自《當(dāng)代微型小說精選》)

        (1)小說情節(jié)的發(fā)展似乎有些“突兀”，但細(xì)細(xì)看來，一切都在情理之中。試就文中的“伏筆”和“鋪墊”各舉一例作簡要分析。(7分)

        (2)小說描寫了一位父親獨特的教育方式，對于這種方式，有人表示贊同，有人表示異議，你的看法怎樣呢？請就你認(rèn)同的一種觀點加以探究。(7分)


        三、寫作題(本大題1小題，50分)
        國際21世紀(jì)教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證?！苯K身學(xué)習(xí)是指“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活(學(xué)會共處)、學(xué)會生存”。這是21世紀(jì)圍繞教育的四大支柱也是每個人一生的支柱。
        請圍繞“終身學(xué)習(xí)”這個話題自選角度自擬題目寫一篇文章，要求中心明確，立意正確，不少于800字，除詩歌外，文體不限。

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