關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 小學

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單選題：

1.“差生測智商”“綠領(lǐng)巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金’”等一系列教育亂象的出現(xiàn)，引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是（）

A.這些做法有悖于素質(zhì)教育理念，是一種“教育冷暴力”

B.這是不尊重學生、損害學生人格尊嚴的行為

C.這些做法會給學生留下心靈創(chuàng)傷，不利于學生身心健康

D.這些做法能促進有錯誤的學生積極反省，是一種有效的“懲罰教育”

2.以下不屬于勞動技術(shù)教育的任務(wù)的是（）

A.培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和學習生產(chǎn)技術(shù)的興趣

B.使學生掌握運動鍛煉的科學知識和基本技能，掌握運動鍛煉的方法，增強運動能力

C.使學生初步掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，學會使用一般的生產(chǎn)工具

D.掌握組織生產(chǎn)和管理生產(chǎn)的初步知識和技能

3.教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求是須具有（）

A.學科專業(yè)素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)

C.品德專業(yè)素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)

4.我國的教育基本法和根本法是（）

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國基本教育法》

5.我國《未成年人保護法》規(guī)定了若干保護未成年人的原則，其中不包括（）

A.尊重未成年人的人格尊嚴B.促進未成年人全面發(fā)展

C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點D.教育與保護相結(jié)合

6.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領(lǐng)導按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）

A.校長侵犯了教職工的隱私權(quán)

B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)

C.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定

D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)

7.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。

A.學習成績差的B.有殘疾的

C.生活能力差的D.社會能力差的

8.教育學生的感情基礎(chǔ)是（）

A.愛工作B.愛學生

C.愛學校D.愛教育事業(yè)

9.馮老師進行家訪時，總是采取“四多四少”原則：多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責備；多一點情感交流，少一點情況匯報；多一點指導，少一點推卸責任。馮老師的做法（）

A.不可行，僅報喜不報憂，一味迎合家長

B.不可行，雖重情感交流，但回避了問題

C.可行，體現(xiàn)了他注重溝通策略，尊重家長

D.可行，體現(xiàn)了他嚴格要求自己，家長至上

10.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（）

A.處罰B.從重處罰

C.加重處罰D.拘捕

【答案解析】

1.D【解析】題干中的教育亂象都對學生造成了很大的傷害，這種做法變相給學生分了等級，不僅不能促進有錯誤的學生積極反省，反而極大地阻礙了學生的健康成長。

2.B【解析】B項敘述的是體育的任務(wù)。

3.A【解析】教師的學科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求，它主要包括以下幾個方面：（1）精通所教學科的基礎(chǔ)性知識與技能；（2）了解所教學科相關(guān)的知識；（3）了解學科的發(fā)展脈絡(luò)； （4）了解學科領(lǐng)域的思維方式和方法論。

4.C【解析】教育基本法，它奠定了我國教育制度的基礎(chǔ)，是決定我國教育發(fā)展的根本法，即已頒布施行的《中華人民共和國教育法》。

5.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規(guī)定，保護未成年人的工作，應(yīng)當遵循下列原則：（1）尊重未成年人的人格尊嚴；（2）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；（3）教育與保護相結(jié)合。而促進未成年人全面發(fā)展是《中華人民共和國未成年人保護法》的立法宗旨。所以，答案選B項。

6.A【解析】這位校長的做法是錯誤的，而題干描述與教師的隱私權(quán)無關(guān)。

7.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第十條規(guī)定，禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或身體有殘疾的未成年人。

8.B【解析】教育學生的感情基礎(chǔ)是愛學生。

9.C【解析】馮老師的做法是可行的，體現(xiàn)了其注重溝通技巧，既尊重家長又愛護學生。

10.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定，引誘、教唆或者強迫未成年人吸食、注射毒品或者賣淫的，依法從重處罰。

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