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      1. 中學(xué)綜合素質(zhì)

        時(shí)間:2016-05-03 10:44:48責(zé)任編輯:admin

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2016 初中

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        【每日一練】中學(xué)素質(zhì)

        一、單項(xiàng)選擇題

        1.學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門()所收費(fèi)用。

        A.責(zé)令退還 B.雙倍退還

        C.沒收 D.追繳

        2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定,對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,由()來(lái)處罰。

        A.學(xué)校 B.教育主管部門

        C.家長(zhǎng) D.公安機(jī)關(guān)

        3.《學(xué)記》中“不陵節(jié)而施之謂孫”的論述,說(shuō)明()

        A.教育要依據(jù)學(xué)科知識(shí)的邏輯順序展開

        B.教育要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律展開

        C.教育要根據(jù)教師對(duì)教材的判斷展開

        D.教育要啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性展開

        4.“全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利?!笔窍铝心囊唤處熉殬I(yè)道德規(guī)范的要求()

        A.愛國(guó)守法 B.為人師表

        C.愛崗敬業(yè) D.關(guān)愛學(xué)生

        5.教師的品德和行為對(duì)學(xué)生的思想品德的形成與行為具有榜樣作用,這說(shuō)明教師職業(yè)道德的特點(diǎn)是()

        A.行為的示范性 B.行為的典范性

        C.內(nèi)容的全面性 D.功能的多樣性

        6.當(dāng)今在教學(xué)中提倡教師反思性教學(xué),這是古代先賢的什么行為在當(dāng)代的延伸()

        A.誨人不倦 B.反躬自省

        C.教學(xué)相長(zhǎng) D.為人師表

        7.民族覺醒激發(fā)出強(qiáng)大的民族力量。1919年,這股“民族力量”匯聚成()

        A.虎門銷煙 B.五四運(yùn)動(dòng)

        C.紅軍長(zhǎng)征 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

        8.下列能源中,屬于可再生能源的是()

        A.煤炭 B.石油 C.風(fēng)能 D.核能

        9.被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園被焚毀于()

        A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間

        C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間

        10.早年散文受過(guò)佛教思想影響的散文作家是()

        A.楊絳 B.豐子愷 C.孫犁 D.秦牧








        答案及其解析:

        1.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十六條規(guī)定,學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

        2.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第七十二條規(guī)定,對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。

        3.B【解析】“不陵節(jié)而施”要求教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展的順序性,循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展。

        4.A【解析】略。

        5.B【解析】題干描述的是教師職業(yè)道德行為的典范性。

        6.B【解析】略。

        7.B【解析】1919年的五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)了中華民族強(qiáng)大的民族精神力量,故選B項(xiàng)。

        8.C【解析】從可否循環(huán)使用上,我們可以把能源分為可再生能源和不可再生能源,其中,風(fēng)能、水能等屬于可再生能源,而煤、石油、天然氣等屬于不可再生能源。

        9.B【解析】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間(1857),英法聯(lián)軍火燒圓明園。

        10.B【解析】受老師李叔同(弘一法師)的影響,豐子愷早年創(chuàng)作的散文有佛教思想的印記。




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