關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 小學(xué)

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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單選題：

1.素質(zhì)教育理念的是（）

A.創(chuàng)新B.發(fā)展

C.創(chuàng)造D.合作

2.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說認(rèn)為，（）是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。

A.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)B.教育

C.社會(huì)主義制度D.生產(chǎn)勞動(dòng)

3.“道之所存，師之所存。”這句話反映了教師職業(yè)角色中的（）角色。

A.“傳道者”B.“示范者”

C.“授業(yè)、解惑者”D.“研究者”

4.頒布《中華人民共和國(guó)教育法》的國(guó)家機(jī)關(guān)是（）

A.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B.國(guó)務(wù)院

C.全國(guó)人民代表大會(huì)D.教育部

5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，中等或中等以下教育（）管理。

A.在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府

B.在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府

C.由國(guó)務(wù)院直接

D.由省政府直接

6.“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就?！边@種說法違反了（）

A.《學(xué)校管理?xiàng)l例》B.《中華人民共和國(guó)教師法》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《教師管理?xiàng)l例》

7.小張（9歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法（）

A.不違法B.違法

C.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問D.合理合法

8.“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币o學(xué)生一碗水，教師須要有一桶水，并且這水不是死水，是常流常新的活水。這說明教師應(yīng)該做到（）

A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)

9.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，還有很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）

A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望

B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”

C.尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作

D.忽視家長(zhǎng)，與學(xué)生直接溝通

10.我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的目的是（）

A.擴(kuò)大教育規(guī)模，趕上發(fā)達(dá)國(guó)家B.提高民族素質(zhì)，快出人才，出好人才

C.普及基礎(chǔ)教育D.延緩就業(yè)，減輕社會(huì)就業(yè)壓力

【答案要點(diǎn)】

1.A【解析】1999年，中共中央國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。”可見，素質(zhì)教育的理念是創(chuàng)新。

2.C【解析】略。

3.A【解析】“道之所存，師之所存”的意思是：無論（地位）高低貴賤,無論（年紀(jì)）大小,道理存在的地方,就是老師存在的地方。這體現(xiàn)了教師職業(yè)的“傳道者”角色。

4.C【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育的基本法律，是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定，調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關(guān)系的基本法律準(zhǔn)則，對(duì)整個(gè)教育全局起宏觀調(diào)控作用。

5.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第十四條規(guī)定，國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。

6.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，教師的權(quán)利受到保護(hù)，不得隨意開除教師。

7.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)其進(jìn)行有益身心的活動(dòng)，預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。

8.D【解析】終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，題干的描述就體現(xiàn)了教師終身學(xué)習(xí)的需要。

9.C【解析】教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，與家長(zhǎng)建立教育聯(lián)盟，一起做好教育工作。

10.C【解析】略。

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