關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 幼兒園

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一、單項(xiàng)選擇題

1.小明的抽屜像個(gè)垃圾堆，作業(yè)紙或練習(xí)冊一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時(shí)他總是要花去很多時(shí)間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書包，往往打亂整個(gè)班級的秩序。對此，不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?  )

A.每周留出固定時(shí)間讓學(xué)生整理他們的書桌

B.不定時(shí)檢查學(xué)生的書桌

C.對小明的書桌進(jìn)行展示，以示懲戒

D.把清理書包當(dāng)作一項(xiàng)家庭作業(yè)

2.“古之學(xué)者有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。”中的“道”指的是（  ）學(xué)派的思想。

A.墨家  B.法家   C.儒家   D.道家

3.我國近代地理學(xué)的奠基人是（  ）

A.竺可楨  B.李四光   C.張鈺哲   D.錢學(xué)森

4.下列哪一項(xiàng)不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成就(  )

A.血液循環(huán)學(xué)說  B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象   C.科學(xué)原子論   D.細(xì)胞學(xué)說

5.以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是(  )

A.針灸  B.濟(jì)公的傳說   C.紹興黃酒的釀制   D.青島“啤酒節(jié)”

6.1938年，德國人(  )在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。

A.哈恩   B.查德威克   C.盧瑟福   D.麥克斯韋

7.2007年11月10日，國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除(  )

A.城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)  B.農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

C.西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)   D.貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

8.下列關(guān)于師幼關(guān)系的發(fā)展順序正確的是（  ）

A.接近—親近—共鳴—信賴   B.接近—親近—信賴—共鳴

C.親近—接近—共鳴—信賴    D.親近—接近—信賴—共鳴

9.要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，重要的是要(  )

A.一視同仁  B.實(shí)事求是   C.寬宏大量   D.以書為本

10.（  ）是指教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。

A.教師良好的職業(yè)道德素質(zhì)  B.教師的人格特征

C.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)   D.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】亂放東西是學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)從學(xué)生立場出發(fā)，著眼于學(xué)生身心的健康發(fā)展，妥善處理。例如可以幫助學(xué)生改正，作為作業(yè)或者德育課程的一部分，并積極為學(xué)生樹立榜樣，而不應(yīng)該傷害學(xué)生人格，故C項(xiàng)不正確。

2.C【解析】所謂"傳道"是指傳儒家傳統(tǒng)、傳儒家的修身、 齊家、治國、平天下之道。

3.A【解析】竺可楨是我國當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國近代地理學(xué)的奠基人。

4.A【解析】17世紀(jì)時(shí)的英國學(xué)者哈維創(chuàng)立了血液循環(huán)學(xué)說，從而推翻了在歐洲醫(yī)學(xué)界長期占有統(tǒng)治地位的蓋倫血液運(yùn)動(dòng)“潮汐說”，使生理學(xué)真正成為了一門獨(dú)立的科學(xué)。血液循環(huán)學(xué)說不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的成就。

5.D【解析】“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。各個(gè)群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時(shí)使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感，從而促進(jìn)文化多樣性和激發(fā)人類的創(chuàng)造力。A、B、C項(xiàng)都有悠久的歷史和社會(huì)認(rèn)同感，唯有D項(xiàng)除外。故本題答案為D項(xiàng)。

6.A【解析】核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)者是德國柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多·哈恩。

7.A【解析】國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)工作，采取有力措施落實(shí)資金。

8.A【解析】略。

9.B【解析】實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本原則。

10.B【解析】教師的人格特征指教師的人格特征是指教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。

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