關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 小學(xué)

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

一、單項(xiàng)選擇題

1.李曉明在課堂上突然大叫，有的同學(xué)也跟著起哄。下列處理方式中，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

A.馬上制止，讓李曉明站到講臺(tái)邊  B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

C.稍作停頓，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生  D.幽默化解，緩和課堂氣氛

2.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施(  )是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。

A.素質(zhì)教育  B.基礎(chǔ)教育  C.應(yīng)試教育  D.課程教育

3.(  )是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

A.關(guān)愛學(xué)生  B.愛崗敬業(yè)  C.教書育人  D.終身學(xué)習(xí)

4.(  )是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年須接受的教育，是國(guó)家須予以保障的公益性事業(yè)。

A.義務(wù)教育  B.基礎(chǔ)教育  C.應(yīng)試教育  D.課程教育

5.(  )是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。

A.愛國(guó)守法  B.愛崗敬業(yè)  C.教書育人  D.關(guān)心集體

6.我國(guó)被稱為“世界屋脊”的高原是指(  )

A.青藏高原  B.云貴高原  C.黃土高原  D.內(nèi)蒙古高原

7.下列對(duì)于古代稱謂說法錯(cuò)誤的是(  )

A.閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱

B.足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼

C.內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子

D.“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬

8.參展上海世博會(huì)的我國(guó)各省市館基本反映了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的;有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是(  )

A.貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江  B.貴州、西藏、新疆

C.山西、內(nèi)蒙古、黑龍江  D.山西、西藏、新疆

9.在丹麥?zhǔn)锥几绫竟娜牒？谔帲苡幸蛔餐缴捴械闹魅斯你~像。這位主人公出自(  )

A.《丑小鴨》  B.《海的女兒》  C.《小意達(dá)的花兒》  D.《賣火柴的小女孩》

10.丘克和蓋克這兩個(gè)性格鮮明、活潑可愛的兒童形象的創(chuàng)作者是(  )

A.尼·諾索夫  B.古田足日  C.蓋達(dá)爾  D.狄揚(yáng)

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D【解析】遇到此類事件，教師恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ怯哪?，緩和課堂氣氛。

2.A【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。

3.D【解析】終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年須接受的教育，是國(guó)家須予以保障的公益性事業(yè)。

5.B【解析】題干是對(duì)愛崗敬業(yè)的描述。

6.A【解析】位于我國(guó)西南部的青藏高原被稱為“世界屋脊”。

7.A【解析】“閣下”一詞盛行于唐代，當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊稱，而不是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱，故答案為A項(xiàng)。

8.A【解析】（1）貴州展館抽取風(fēng)雨橋、鼓樓、銀飾和瀑布等極具貴州特色的視覺元素，高度凝煉貴州人文自然風(fēng)貌。（2）內(nèi)蒙古館以“城市發(fā)展與草原文明”為主題，展示了自由勇敢、英雄主義、誠(chéng)信包容的草原文化精神。（3）黑龍江館是以冰雪為主線，展示黑龍江獨(dú)特的“綠色生態(tài)”“冰雪旅游”和“人文精神”，表現(xiàn)黑龍江人在神奇夢(mèng)幻般的冰雪城鄉(xiāng)中，快樂向上的生活情境。

9.B【解析】丹麥雕刻家愛德華·艾瑞克森根據(jù)安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚銅像，銅像坐落在哥本哈根的長(zhǎng)堤公園內(nèi)，已成為丹麥的象征。

10.C【解析】《丘克和蓋克》是蘇聯(lián)早期著名兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾(1904~1941)的短篇小說，創(chuàng)作于1939年。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開