關(guān)鍵詞： 全國招教 2016 初中

【每日一練】教師招聘考試

一、單項選擇題

1.下列選項中不屬于學(xué)生主觀能動性的表現(xiàn)的是(  )

A.創(chuàng)造性 B.自覺性

C.獨立性 D.可選擇性

2.教師個體專業(yè)化發(fā)展直接、普遍的途徑是(  )

A.師范教育 B.入職培訓(xùn)

C.自我教育 D.在職培訓(xùn)

3.教師社會地位直觀的表現(xiàn)是（  ）

A.經(jīng)濟地位 B.法律地位

C.專業(yè)地位 D.政治地位

4.現(xiàn)代學(xué)生觀承認兒童是獨立的人，尊重兒童的人格與權(quán)利，確立了（  ）

A.教師優(yōu)先原則B.兒童優(yōu)先原則

C.教學(xué)優(yōu)先原則D.游戲原則

5.在學(xué)校的師生關(guān)系中，基本的關(guān)系是（  ）

A.以年青一代成長為目標的社會關(guān)系

B.以直接促進學(xué)生發(fā)展為目標的教育關(guān)系

C.以維持和發(fā)展教育關(guān)系為目的的心理關(guān)系

D.以傳承文化為目標的授受關(guān)系

6.現(xiàn)在體育界運動員在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動具有(  )

A.未來性 B.廣延性 C.滯后性 D.連續(xù)性

7.（  ）說：“不論教育家怎樣的研究教育學(xué)理論，如果他沒有教育機智，那么他就不能成為一個優(yōu)秀的教育實踐者。”

A.烏申斯基B.蘇霍姆林斯基

C.馬卡連柯D.赫爾巴特

8.良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的(  )

A.要保證 B.然要求

C.前提條件 D.然結(jié)果

二、判斷題

1.教師職業(yè)是一種軟專業(yè)，誰都可以當教師。(  )

2.除了鉆研業(yè)務(wù)、提高教學(xué)水平，教師更需要以高尚的師德來感染學(xué)生。(  )

3.教師專業(yè)化開始成為教師職業(yè)發(fā)展的自覺追求始于1966年《關(guān)于教師地位問題的建議》。（ ）

4.教師對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進學(xué)生的自由發(fā)展。（ ）

答案及其解析

1.D【解析】學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)在自覺性、獨立性和創(chuàng)造性三個方面。

2.C【解析】自我教育即專業(yè)化的自我建構(gòu)，它是教師個體專業(yè)化發(fā)展直接普遍的途徑。

3.A【解析】教師的經(jīng)濟地位不僅影響著教師個體的生存和發(fā)展，也影響著教師隊伍的穩(wěn)定和教師職業(yè)專業(yè)化程度，是教師社會地位的直觀表現(xiàn)。

4.B【解析】略。

5.B【解析】師生之間的現(xiàn)實關(guān)系從不同的層面進行劃分，主要表現(xiàn)為社會關(guān)系、教育關(guān)系、心理關(guān)系和倫理關(guān)系。其中，教育關(guān)系是基本關(guān)系，其他師生關(guān)系皆服務(wù)于這一關(guān)系。

6.C【解析】運動員得到金牌，要獎勵啟蒙教練，這說明運動員的成績和啟蒙教練的辛苦勞動是密切相關(guān)的，體現(xiàn)了教師勞動的滯后性。滯后性是教師勞動長期性的表現(xiàn)之一，教師的影響要很長時間才能見效。

7.A【解析】略。

8.A【解析】學(xué)校的教育活動是師生雙方共同的活動，是在一定的師生關(guān)系維系下進行的。因此，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的要保證。

二、判斷題

1.×【解析】教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員，并不是誰都可以當教師的。

2.√【解析】略。

3.√【解析】教師專業(yè)化開始成為教師職業(yè)發(fā)展的自覺追求始于1966年《關(guān)于教師地位問題的建議》?？蓞⒁婌柚衅健冬F(xiàn)代教育學(xué)》。

4.×【解析】教師對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進學(xué)生的自主發(fā)展。

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