關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 幼兒園

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一、單項(xiàng)選擇題

1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一種關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（   ）

A.感受能力         B.表現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造能力         D.思維能力

2.“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中（    ）的基本內(nèi)容。

A.生活方面         B.動作方面

C.關(guān)注環(huán)境         D.待人接物

3.幼兒經(jīng)常把動物或一些物體當(dāng)人來對待，比如，經(jīng)?？匆娪變汉突▋赫f話。這體現(xiàn)出幼兒具體形象思維的（    ）特點(diǎn)。

A.具體性           B.形象性

C.經(jīng)驗(yàn)性           D.擬人性

4.妞妞上幼兒園，和媽媽分開時哭起來，但媽媽離開，她便恢復(fù)了平靜，跟其他小朋友一起玩。傍晚，媽媽來接她時，她快樂的投入到媽媽的懷里。妞妞的這種依戀行為表現(xiàn)屬于（    ）

A.回避型依戀         B.安全型依戀

C.抗拒型依戀         D.矛盾型依戀

5.在幼兒的記憶中，（    ）占主要地位，比重大。

A.形象記憶           B.動作記憶

C.情緒記憶           D.語詞記憶

二、簡答題

1.簡述幼兒常規(guī)訓(xùn)練的重要性。

2.簡述影響幼兒性別角色行為的因素。

【參考答案】

1.C【解析】略。

2.A【解析】獨(dú)立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動作方面、關(guān)注環(huán)境、待人接物以及學(xué)習(xí)的自主性。其中，生活方面的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)、扣紐扣、穿衣服，穿鞋子、系鞋帶，自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。

3.D【解析】擬人性是指學(xué)前兒童往往把動物或一些物體當(dāng)人來對待。他們賦予小動物或玩具以自己的行動經(jīng)驗(yàn)和思想感情和它們說話，把它們當(dāng)作好朋友。

4.B【解析】安全型，這類幼兒與母親在一起時，能安逸地玩弄玩具，對陌生人的反應(yīng)比較積極，并不總是偎依在母親身旁。當(dāng)母親離開時，探索性行為會受影響，明顯地表現(xiàn)出一種苦惱。當(dāng)母親又重回來時，他們會立即尋求與母親的接觸，但很快又平靜下來，繼續(xù)做游戲。

5.A【解析】形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，比重大。

二、簡答題(答案要點(diǎn))

1.（1）常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；

  （2）常規(guī)可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，學(xué)習(xí)在集體中生活；

  （3）常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒的自律能力，維持班級的秩序；

  （4）常規(guī)能夠增強(qiáng)幼兒的安全感，有助于幼兒健康成長。

2.（1）生物因素對幼兒性別行為有一定的影響;

  （2）父母的行為對幼兒性別角色和行為起著引導(dǎo)、被模仿和強(qiáng)化的作用；

  （3）大眾媒體的強(qiáng)化；

  （4）教學(xué)環(huán)境；

  （5）模仿與扮演游戲。

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