關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 小學(xué)

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一、單項(xiàng)選擇題

1.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)(   )為主。

A.應(yīng)用型人才      B.管理人才      C.戰(zhàn)略性人才         D.專業(yè)技術(shù)人才

2.關(guān)于教師專業(yè)化，下列說法不正確的是（   ）

A.教師需要具有專業(yè)知識技能        B.教師需要具備專業(yè)精神

C.教師專業(yè)化是要師范畢業(yè)生從事教學(xué)工作

D.教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)多方面的共同努力

3.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括(   )

A.堅(jiān)持德育為先，把社會(huì)主義價(jià)值觀體系融入國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

B.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

C.以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

D.全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才

4.提出“文界”革命的口號，創(chuàng)立“新文體”的是（  ）

A.龔自珍    B.梁啟超    C.康有為    D.譚嗣同

5.（  ）是我國著名的長篇神魔章回小說，是古典文學(xué)中輝煌的神話作品。

A.《山海經(jīng)》    B.《世說新語》

C.《搜神記》    D.《西游記》

6.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎睿圆簧跛住狈謩e講的是中國古典文學(xué)中的（  ）

A.《水滸傳》和《聊齋志異》

B.《西游記》和《聊齋志異》

C.《儒林外史》和《三國演義》

D.《紅樓夢》和《三國演義》

7.下列說法不正確的一項(xiàng)是（  ）

A.屈原是我國古代早的偉大詩人，是“騷體”的創(chuàng)始者

B.曹植是建安文學(xué)成就高的作家

C.溫庭筠、李商隱是花間派詞人重要的代表

D.蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)者

8.“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”出自（  ）

A.范仲淹《岳陽樓記》B.王勃《滕王閣序》

C.庾信《哀江南賦》D.陶淵明《歸去來兮辭》

9.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（  ）

A.《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集

B.把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章節(jié)叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等

C.《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項(xiàng)脊軒志》《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明了文體

D.“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚(yáng)州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名

答案解析：

一、單項(xiàng)選擇題

1.A【解析】素質(zhì)教育著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，培養(yǎng)青年學(xué)生學(xué)會(huì)知識、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共同生活，這正是應(yīng)用型人才所應(yīng)具備的素質(zhì)。

2.C【解析】教師專業(yè)發(fā)展，又稱教師專業(yè)成長，是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、專門的培養(yǎng)制度和管理制度，通過持續(xù)的專業(yè)教育，習(xí)得教育教學(xué)專業(yè)技能，形成專業(yè)理想、專業(yè)道德和專業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主的過程。題目中，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)均是教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)容與條件。而C項(xiàng)是對教師專業(yè)化發(fā)展的錯(cuò)誤理解。因此，答案選C項(xiàng)。

3.C【解析】教育工作應(yīng)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。11.B【解析】19世紀(jì)末期，以梁啟超為代表的維新派人士在報(bào)刊文章寫作上創(chuàng)造了一種“新文體”，或稱“保障體”。其基本特征為平易暢達(dá)、語言豐富、句法多變、筆調(diào)自由，開“五四白話文運(yùn)動(dòng)”的先河。

4.B【解析】19世紀(jì)末期，以梁啟超為代表的維新派人士在報(bào)刊文章寫作上創(chuàng)造了一種“新文體”，或稱“保障體”。其基本特征為平易暢達(dá)、語言豐富、句法多變、筆調(diào)自由，開“五四白話文運(yùn)動(dòng)”的先河。

5.D【解析】吳承恩的《西游記》是我國著名的長篇神魔章回小說，是古典文學(xué)中輝煌的神話作品，標(biāo)志著浪漫主義文學(xué)的新高峰。

6.D【解析】略。

7.C【解析】花間詞，因后蜀趙崇祚收錄始自溫庭筠、終至李等十八位詞人的作品凡五百首編成第一部文人詞總集——《花間集》，故又稱西蜀詞派為花間派。李商隱是晚唐著名詩人，詩文與溫庭筠風(fēng)格相近，故二人合稱“溫李”。但李商隱非花間詞派詩人。

8.B【解析】略。

9.D【解析】“倘秀才”是元曲“正宮調(diào)”的一個(gè)曲牌名。

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