關(guān)鍵詞: 教師資格證 2017 幼兒園
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1.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是( )
A.德育 B.勞動技術(shù)教育 C.體育 D.智育
2.“堅持面向全體學(xué)生”是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。面向全體學(xué)生,體現(xiàn)的是( )
A.教育同一性原則 B.教育一致性原則
C.教育整體性原則 D.教育公平性原則
3.對教育活動和教育關(guān)系價值的判斷標(biāo)準(zhǔn)中,基本的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.道德規(guī)范 B.教育活動的基本原則
C.教育法律規(guī)范 D.社會團(tuán)體的規(guī)范
4.教師道德不僅在教育過程中有重大作用,而且還可以促進(jìn)整個社會良好風(fēng)氣的形成。這表明,教師職業(yè)道德具有( )
A.高尚性 B.奉獻(xiàn)性 C.全局性 D.導(dǎo)向性
5.1923年出版的《稻草人》開創(chuàng)了中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作之路,其作者是( )
A.茅盾 B.葉圣陶 C.張?zhí)煲? D.陳伯吹
6.學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點是( )
A.一切為了學(xué)生 B.學(xué)生健康成長 C.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) D.創(chuàng)新發(fā)展
7.《幼兒園工作規(guī)程》由( )負(fù)責(zé)解釋。
A.全國人民代表大會 B.國務(wù)院
C.國家教育委員會 D.省、自治區(qū)、直轄市教育廳
8.孔子曰:“巧言令色,鮮矣仁”。君子當(dāng)“訥于言而敏于行”“恥其言而過其行”。下列對孔子這段話的理解,不正確的是( )
A.做人應(yīng)當(dāng)篤實寬厚 B.做人應(yīng)當(dāng)修己慎獨
C.做人應(yīng)當(dāng)仁愛孝悌 D.做人應(yīng)當(dāng)勇毅力行
9.教師成長與發(fā)展的高目標(biāo)是( )
A.特級教師 B.教學(xué)熟手 C.優(yōu)秀班主任 D.專家型教師
10.教育法律救濟(jì)的根本目的是( )
A.避免損害 B.避免糾紛
C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益 D.獲得賠償
【參考答案及解析】
1.A【解析】德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用,它體現(xiàn)了社會主義教育的方向,是“五育”的靈魂;智育則為其他各育的實施提供了認(rèn)識基礎(chǔ);體育則是實施各育的物質(zhì)保證;美育和勞動技術(shù)教育是德育、智育、體育的具體運用和實施。
2.D【解析】“全體性”是素質(zhì)教育本質(zhì)的規(guī)定、根本的要求。它要求學(xué)校及教師關(guān)心每一位學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,不能因種族、家庭、經(jīng)濟(jì)、智力及教育者主觀好惡等因素的影響,而將一部分學(xué)生排除在素質(zhì)教育之外。這體現(xiàn)了教育公平性原則。
3.C【解析】對教育活動和教育關(guān)系價值的判斷有多種標(biāo)準(zhǔn),如道德規(guī)范、宗教規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、社會團(tuán)體的規(guī)范、教育活動的基本原則等,其中基本的標(biāo)準(zhǔn)是教育法律規(guī)范。
4.D【解析】略。
5.B【解析】《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集,作者葉圣陶是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集《稻草人》展現(xiàn)了勞動人民的苦難,氣氛略顯低調(diào)和悲哀。他的童話構(gòu)思新穎獨特,描寫細(xì)膩逼真,富于現(xiàn)實內(nèi)容。魯迅說,葉圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路。
6.B【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出:要以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
7.C【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第六十一條規(guī)定,本規(guī)程由國家教育委員會負(fù)責(zé)解釋。
8.A【解析】孔子說,花言巧語,偽善面貌,這種人的仁德是不會多的,君子應(yīng)當(dāng)言語遲緩而行動敏捷,說得多而做得少是可恥的。在這幾句話中,孔子沒有提到寬厚。故選A項。
9.D【解析】教師個體專業(yè)發(fā)展是由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或者學(xué)者型教師的過程,因此,教師成長與發(fā)展的高目標(biāo)是專家型教師或者學(xué)者型教師。
10.C【解析】略。
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