關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 小學(xué)

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1.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（  ）

A.條件            B.任務(wù)           C.途徑            D.結(jié)果

2.素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是（  ）

A.家庭教育         B.教師培訓(xùn)       C.課外活動     D.課堂教學(xué)

3.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是（  ）

A.《教師資格條例》             B.《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》

C.《<教師資格條例>實(shí)施辦法》   D.《中華人民共和國教師法》

4.《米洛島的阿芙羅蒂德》（即《斷臂的維納斯》）是下列哪個(gè)時(shí)期的作品（  ）

A.古希臘         B.古羅馬         C.古埃及         D.古印度

5.邱老師是一所普通中學(xué)的一名老師，他所管理的班級班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績突出。他的學(xué)生送給他一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)年欠Q“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時(shí)，他只說了一句話：“我只是給予他們大的尊重罷了?！睋?jù)此推斷，邱老師的教育理念是（  ）

A.以教學(xué)為本     B.以教材為本      C.以人為本     D.以教師為本

6.我國《教師法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和（  ）等六項(xiàng)。

A.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)     B.調(diào)查研究權(quán)      C.參與決策權(quán)     D.培養(yǎng)學(xué)生權(quán)

7. 19世紀(jì)30年代以后，歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會生活、關(guān)注社會問題、揭示社會矛盾、批判社會罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是（  ）

A.《大衛(wèi)·科波菲爾》              B.《老人與海》

C.《巴黎圣母院》                  D.《等待戈多》

8.下列法律中含有規(guī)定我國學(xué)生法律地位條款的是（  ）

A．《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B．《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》

C．《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法》

D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

9.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@說明（  ）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要辦法。

A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一                  B.開展批評與自我批評

C.“慎獨(dú)”                         D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)

10.在Excel中，如果沒有預(yù)先設(shè)定整張工作表的對齊方式，則字符型數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)分別默認(rèn)以（  ）方式存放。

A.左對齊、右對齊                  B.右對齊、左對齊

C.中間對齊                         D.視具體情況而定

【參考答案及解析】

1.A【解析】學(xué)生在教學(xué)中主體性的實(shí)現(xiàn)，既是教育的目的，也是教育成功的條件。

2.D【解析】課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，素質(zhì)教育主要通過課堂教學(xué)進(jìn)行。

3.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定，國家實(shí)行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

4.A【解析】公元前334年，亞歷山大大帝侵略東方進(jìn)攻波斯，把東方文化帶到了希臘，同時(shí)又把希臘文化傳入東方。因此，歷史上一般把亞歷山大大帝東征到公元前1世紀(jì)希臘歷史結(jié)束，稱為“希臘化時(shí)期”或“泛希臘時(shí)期”。這一時(shí)期的代表作品有《米洛島的阿芙羅蒂德》《薩莫色雷斯的勝利女神》《拉奧孔群像》等。

5.C【解析】學(xué)生送的昵稱“邱爸爸”和“我只是給予他們大的尊重罷了”，都說明了邱老師尊重和關(guān)愛學(xué)生，這是以人為本的教育理念的體現(xiàn)。

6.A【解析】詳見《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定。

7.A【解析】19世紀(jì)30年代以后應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，A項(xiàng)是英國狄更斯的作品，為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。B項(xiàng)是海明威的作品，為現(xiàn)代主義文學(xué)。C項(xiàng)是雨果的作品，屬于浪漫主義文學(xué)。D項(xiàng)是愛爾蘭劇作家貝克特的作品，是現(xiàn)代主義文學(xué)。

8.A【解析】《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》包含了規(guī)定我國學(xué)生法律地位的條款?！吨腥A人民共和國教師法》是為了保證教師的合法權(quán)益；《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法》是為了保護(hù)中華人民共和國公民合法權(quán)益的法律；《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益；《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人的身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪。

9.D【解析】“見賢思齊焉”的意思是：見到有賢德的人，就應(yīng)該考慮以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的方法。

10.A【解析】本題考查Excel工作表中數(shù)據(jù)的對齊方式。字符型數(shù)據(jù)是左對齊，數(shù)值型數(shù)據(jù)是右對齊。

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