一、單項選擇題

1.國家實施素質(zhì)教育的根本宗旨是（  ）

A.提高個人素質(zhì)  B.提高民族素質(zhì)  C.培養(yǎng)精英  D.培養(yǎng)有特長的人

2.依法治教的重點是（  ）

A.教育法學(xué)教育和研究

B.教育法律的遵守

C.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動

D.教育立法

3.教師專業(yè)發(fā)展的基石是（  ）

A.終身學(xué)習(xí)  B.教研結(jié)合  C.協(xié)調(diào)合作  D.反思經(jīng)驗

4.在教育教學(xué)活動中，對學(xué)生的不良行為視而不見、不問不管或?qū)W(xué)生諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰，這都是明顯的違反師德的行為，違反的是現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的（  ）

A.關(guān)愛學(xué)生  B.愛崗敬業(yè)   C.教書育人  D.為人師表

5.申請教師資格普通話水平至少應(yīng)達(dá)到（  ）

A.一級甲等  B.一級乙等   C.二級甲等  D.二級乙等

6.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（  ）的影響。

A.社會生活和群體  B.教育對象  C.教育法規(guī)  D.教育原則

7.茅盾(1896~1981)，原名沈德鴻，字雁冰。文學(xué)研究會的現(xiàn)實主義文學(xué)創(chuàng)作的重要代表作家?！懊┒堋笔瞧浒l(fā)表《幻滅》時起使用的筆名。小說代表作有長篇小說《蝕》三部曲(《幻滅》《動搖》《追求》)《虹》《子夜》《腐蝕》《霜葉紅于二月花》；短篇小說集《野薔薇》，短篇小說“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)以及《林家鋪子》等。散文代表作有（  ）《風(fēng)景談》等。

A.《李有才板話》  B.《白楊禮贊》  C.《偷生》  D.《滅亡》

8.下列不屬于魯迅的三部短篇小說的是（  ）

A.《吶喊》  B.《孔乙己》  C.《彷徨》  D.《故事新編》

9.大陳和小王同住一個小區(qū)，有一天大陳把小王沒有父親的秘密告訴了其他小朋友，結(jié)果大家紛紛嘲笑小王是個私生子，使小王抬不起頭。大陳的行為侵犯了小王的（  ）

A.名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)     B.司法保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)  

C.名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)     D.榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)

10.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)?/span>（  ）批準(zhǔn)。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

B.縣級人民政府

C.縣級人民政府或者市級人民政府教育行政部門

D.市級人民政府或者市級人民政府教育行政部門

參考答案：

一、單項選擇題

1.B【解析】國家實施素質(zhì)教育的根本宗旨是提高民族素質(zhì)。

2.C【解析】略。

3.A【解析】終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的基石。

4.A【解析】略。

5.D【解析】申請教師資格證，普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

6.A【解析】教師的勞動是面向具體的人，以人為本。人具有社會性，人離不開社會生活和群體，教師的職業(yè)良心的形成受其影響深遠(yuǎn)。

7.B【解析】茅盾散文代表作有《白楊禮贊》《風(fēng)景談》等。

8.B【解析】魯迅的三部短篇小說集包括：《吶喊》《彷徨》《故事新編》

9.A【解析】略。

10.A【解析】具體參看《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定。