關(guān)鍵詞： 教師資格證 2018 初中

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• *拿證之后何去何從？
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1.需要一定的努力，克服一定困難的有意回憶稱為（  ）

A.再認(rèn)  B.回憶   C.追憶  D.提取

2.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，（  ）是視覺中樞。

A.頂葉   B.顳葉   C.額葉   D.枕葉

3.中學(xué)階段學(xué)生心理發(fā)展的一般特點(diǎn)不包括（  ）

A.過渡性 B.閉鎖性   C.社會性  D.依賴性

4.在學(xué)習(xí)動機(jī)的支配下，學(xué)生們會自覺、主動地去圖書館或者教室學(xué)習(xí)。這是動機(jī)的（  ）功能在起作用。

A.激活   B.指向   C.維持    D.調(diào)節(jié)

5.布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)。以下不屬于他提出的呈現(xiàn)方式的是（  ）

A.動作表象  B.圖像表象

C.符號表象  D.情感表象

6.“鋼筆”這個概念須同時具有兩個屬性，即“以金屬做筆身”和“書寫工具”。這個概念屬于（  ）

A.析取概念    B.抽象概念   C.合取概念 D.具體概念

7.“千手觀音”的形象運(yùn)用了想象的哪種加工方式（  ）

A.黏合  B.夸張   C.擬人化 D.典型化

二、辨析題

1.一個班級里幾十個學(xué)生集合在一起，有了班級組織，就標(biāo)志著班集體的形成。

2.運(yùn)動員在比賽時，觀眾越吶喊助威，表現(xiàn)得就越好。這是一種社會助長現(xiàn)象。

三、簡答題

1.簡述教師上好一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)。

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】題干描述的是追憶的概念。

2.D【解析】額葉在組織有目的、有方向的活動中，有使活動服從于堅定意圖和動機(jī)的作用；頂葉主要是調(diào)節(jié)機(jī)體的觸、溫、動感覺等；枕葉是視覺中樞；顳葉主要對聽覺刺激進(jìn)行加工。

3.D【解析】中學(xué)階段學(xué)生心理發(fā)展的一般特點(diǎn)有：過渡性、閉鎖性和社會性。

4.B【解析】動機(jī)不僅能激發(fā)行為，而且能將行為指向一定的對象或目標(biāo)。

5.D【解析】布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。

6.C【解析】合取概念是根據(jù)一類事物中單個或多個相同屬性形成的概念，它們在概念中須同時存在，缺一不可。

7.B【解析】夸張是指改變客觀事物的正常特點(diǎn)，對某些特點(diǎn)加以夸大和強(qiáng)調(diào)，使其增大、縮小、數(shù)量加多、色彩加濃等。

二、辨析題

1.（1）這種說法是不正確的。（2）班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的，以共同的學(xué)習(xí)活動和直接性人際關(guān)系交往為特征的社會心理共同體。要想成為一個班集體須具備五個基本特征：①明確的共同目標(biāo)；②一定的組織結(jié)構(gòu)，有力的領(lǐng)導(dǎo)集體；③共同生活的準(zhǔn)則，健全的規(guī)章制度；④集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍；⑤寬松的個性發(fā)展空間。

2.（1）這種說法是正確的。（2）社會助長是指個體與別人在一起活動或有別人在場時，個體的行為效率提高的現(xiàn)象。

三、簡答題

1.（1）要使學(xué)生的注意力集中；（2）要使學(xué)生的思維活躍；（3）要使學(xué)生積極參與到課堂中來；（4）要使個別學(xué)生得到照顧。

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