關(guān)鍵詞： 教師資格證 2018 小學(xué)

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1.主張讓兒童順其自然地發(fā)展，甚至擺脫社會(huì)影響的法國(guó)教育家是（       ）

A.裴斯泰洛齊                        B.洛克

C.盧梭                             D.杜威

2.某寄宿制小學(xué)的一位學(xué)生睡覺(jué)時(shí)突然小腿抽筋，生活老師應(yīng)立即采取的措施是（       ）

A.讓學(xué)生下床，站直抽筋的腿

B.讓學(xué)生平躺，按摩抽筋部位

C.讓學(xué)生下床，用冷水沖洗抽筋的腿

D.讓學(xué)生平躺，在其抽筋部位貼上止痛膏

3.小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是（       ）

A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)               B.矯正學(xué)生的問(wèn)題行為

C.發(fā)展學(xué)生的能力                      D.提高學(xué)生的成績(jī)

4.孔子主張學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)包含四個(gè)基本環(huán)節(jié)，它們是（       ）

A.知、情、意、行                     B.導(dǎo)、學(xué)、習(xí)、行

C.文、行、忠、信                    D.學(xué)、思、習(xí)、行

5.小學(xué)生從認(rèn)識(shí)燕子、麻雀、烏鴉等，概括出鳥(niǎo)的本質(zhì)特征。這一思維形式是（       ）

A.綜合                             B.推理

C.判斷                             D.概念

6.老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有一定的了解和信任，班級(jí)的組織比較健全時(shí)，班集體發(fā)展處于（       ）階段。

A.成熟                             B.組建

C.形成                          D.自主活動(dòng)

7.小學(xué)生游戲時(shí)摔倒扭傷并有少量出血點(diǎn)，教師正確的做法是（       ）

A.止血帶綁在傷口上方，注意保暖         B.紙巾蓋上傷口，電話通知家長(zhǎng)

C.冷毛巾敷傷口，立即送往醫(yī)院         D.清潔水沖洗傷口，消毒紗布包扎

8.關(guān)注教育主體，解釋教育現(xiàn)象，運(yùn)用“深描”的寫作手法，以講故事的方式呈現(xiàn)研究結(jié)果。這一教育研究方式被稱為（       ）

A.調(diào)查研究                           B.行動(dòng)研究

C.敘事研究                           D.實(shí)驗(yàn)研究

二、簡(jiǎn)答題

9. 簡(jiǎn)述教育調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)。

10.簡(jiǎn)述我國(guó)小學(xué)教育目的確立的依據(jù)。

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】題干描述的是盧梭的教育觀點(diǎn)。

2.A【解析】抽筋是屬于肌肉痙孿的一種，所以須先直立，緩解強(qiáng)直收縮這一現(xiàn)象，然后再對(duì)疼痛部位進(jìn)行按摩。

3.A【解析】心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

4.D【解析】公元前6世紀(jì)，孔子把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)—思—行”（也有說(shuō)法認(rèn)為是“學(xué)—思—習(xí)—行”）的統(tǒng)一過(guò)程。

5.D【解析】概念是人腦反映客觀事物共同的、本質(zhì)的特征的思維形式。

6.C【解析】題干描述的是班集體處于形成階段的特征。

7.C【解析】A項(xiàng)是處理嚴(yán)重割傷的方法；B項(xiàng)用紙巾蓋上傷口，是極容易引起傷口感染的，是錯(cuò)誤做法；C項(xiàng)是處理扭傷的方法；D項(xiàng)是處理擦傷的方法，對(duì)于擦傷，應(yīng)該采取清潔傷口、蓋上消毒紗布止血的方法進(jìn)行處理。

8.C【解析】題干的描述體現(xiàn)了敘事研究法的內(nèi)涵。

二、簡(jiǎn)答題

9.簡(jiǎn)述教育調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)。

（1）標(biāo)題；（2）前言；（3）主體；（4）結(jié)尾。

10.簡(jiǎn)述我國(guó)小學(xué)教育目的確立的依據(jù)。

（1）特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景；（2）人的身心發(fā)展特點(diǎn)和需要；（3）人們的教育理想；（4）我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)。

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