關鍵詞： 教師資格證 2018 初中

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1.王老師播放一支樂曲后，學生們便在頭腦中產生了相應的視覺形象。學生的這種心理活動屬于（       ）

A.對比     B.聯(lián)覺      C.補償     D.錯覺

2.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（      ）

A.共同特質                  B.首要特質

C.次要特質                  D.中心特質

3.針對我國目前家庭教育與學校教育對學生品德要求出現(xiàn)的差異甚至對立的現(xiàn)象，應強調貫徹的德育原則是（       ）

A.發(fā)揚積極因素，克服消極因素原則    B.理論聯(lián)系實際原則

C.教育影響的一致性和連貫性原則        D.正面啟發(fā)，積極引導原則

4.當前我國九年制義務教育學制年限劃分采取的是（       ）

A.“六三”制                  B.“五四”制

C.九年一貫制                 D.多種形式并存

5.李紅學習了英語語法后，加深了對以前學過的中文語法的理解。這種現(xiàn)象屬于（      ）

A.負向遷移                 B.垂直遷移

C.順向遷移                 D.逆向遷移

6.主張課程內容的組織以兒童活動為中心，提倡“做中學”的課程理論是（     ）

A.學科課程理論             B.活動課程理論

C.社會課程理論             D.要素課程理論

7.學校教育與生產勞動相脫離始于（       ）

A.原始社會                B.奴隸社會

C.封建社會                D.資本主義社會

8.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（       ）

A.課程計劃               B.課程目標

C.課程標準               D.課程說明

9.“桃李不言，下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是（       ）

A.榜樣示范法           B.說服教育法

C.品德評價法           D.情感陶冶法

10.學生興趣小組的紀律主要屬于（       ）

A.教師促成的紀律          B.集體促成的紀律

C.任務促成的紀律          D.自我促成的紀律

參考答案：

一、單項選擇題

1.B【解析】一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。在日常生活中各種感覺現(xiàn)象經常聯(lián)系在一起，由此產生了聯(lián)覺。

2.A【解析】奧爾波特把人格特質分為兩類，即共同特質和個人特質。共同特質是在同一文化形態(tài)下的群體所共同具有的特質，它是在共同的生活方式下形成的。個人特質是個人所獨有的、代表個人行為傾向的特質，它包括首要特質、中心特質和次要特質。

3.C【解析】教育影響的一致性和連貫性原則是指在德育工作中，教育者應主動協(xié)調多方面教育力量，統(tǒng)一認識和步調，有計劃、有系統(tǒng)、前后連貫地教育學生，發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學生正確的思想品德。針對題干中描述的現(xiàn)象，應強調貫徹這一德育原則。

4.C【解析】目前，我國義務教育主要實行“九年一貫制”。

5.D【解析】逆向遷移是后繼學習對先前學習的影響。題干描述的是逆向遷移。

6.B【解析】題干描述的是活動課程理論的教育主張。

7.B【解析】由于原始社會生產力水平很低，所以，教育還沒有從生產勞動和社會生活中分化出來。在奴隸社會里，出現(xiàn)了專門從事教育工作的教師，產生了學校教育，使教育從社會生活中分化出來，成為獨立的形態(tài)。

8.C【解析】課程標準規(guī)定了學科的教學目標、任務，知識的范圍、深度和結構，教學進度以及有關教學方法的基本要求，是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)，也是衡量各科教學質量的重要標準。

9.A【解析】“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是榜樣示范法。

10.B【解析】集體促成的紀律即在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規(guī)范。學生受同伴群體的影響，以同輩群體的集體要求和價值判斷作為自己的行為準則。學生興趣小組屬于非正式群體，其紀律是在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規(guī)范，屬于集體促成的紀律。

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