關(guān)鍵詞: 教師資格證 2018 幼兒園
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1. 教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,就須( ?。?/span>
A. 愛(ài)崗敬業(yè) B. 勇于創(chuàng)新
C. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) D. 終身學(xué)習(xí)
2. 教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人( ?。?,加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。
A. 安全保護(hù)工作 B. 精神文明建設(shè)
C. 思想道德建設(shè) D. 遵守紀(jì)律的意識(shí)
3. 王某通過(guò)了研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí),王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( ?。?/span>
A. 縣教育局 B. 縣人民政府
C. 地市教育局 D. 省教育廳
4. 幼兒素質(zhì)教育的特點(diǎn)不包括( ?。?/span>
A. 基礎(chǔ)性 B. 發(fā)展性
C. 強(qiáng)制性 D. 自主性
5. 2016年版《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園的任務(wù)是:“貫徹國(guó)家教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施( ?。┑确矫嫒姘l(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展?!?/span>
A. 體智德美 B. 德智體美
C. 德體智美 D. 體德智美
6. 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出了未來(lái)十年國(guó)家教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是( ?。?/span>
A. 育人為本 B. 提高質(zhì)量
C. 促進(jìn)公平 D. 改革創(chuàng)新
7. 為確保學(xué)生早餐食品安全,我市食品衛(wèi)生監(jiān)督部門依法規(guī)范早點(diǎn)攤的設(shè)置并取締不合格的早點(diǎn)攤。這是對(duì)未成年人的( ?。?/span>
A. 社會(huì)保護(hù) B. 學(xué)校保護(hù)
C. 家庭保護(hù) D. 司法保護(hù)
8. 小可尿褲子了,馬老師立即批評(píng)他,小可既傷心又害怕,大聲哭起來(lái)。馬老師的這種做法( )
A. 是為幼兒好
B. 不妥,不應(yīng)立即批評(píng),而應(yīng)將小可帶出教室批評(píng)
C. 不妥,沒(méi)有顧及小可的感受
D. 不妥,小可哭時(shí)應(yīng)該阻止
9. 我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的根本宗旨是( ?。?/span>
A. 培養(yǎng)精英骨干 B. 提高個(gè)人素質(zhì)
C. 提高民族素質(zhì) D. 培養(yǎng)有特長(zhǎng)的人
二、材料分析題
1. 材料:小王以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所小學(xué)任教。校長(zhǎng)根據(jù)她來(lái)校后的工作表現(xiàn),第二學(xué)期就讓她擔(dān)任了班主任。但她受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,常常利用教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),向?qū)W校申請(qǐng)一些不要的經(jīng)費(fèi)。在擔(dān)任班主任期間,也沒(méi)有把全部精力放在如何搞好班級(jí)工作和提高學(xué)生素質(zhì)上,而是利用班主任的便利條件,常常借調(diào)換座位、任命班干部、評(píng)“三好學(xué)生”等機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)討要好處,在師生中產(chǎn)生了不良影響。
問(wèn)題:請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度對(duì)小王的做法進(jìn)行分析。
【參考答案】
一、單項(xiàng)選擇題
1. D【解析】略。
2. C【解析】根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》第一條規(guī)定,為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用,制定本規(guī)定。
3. A【解析】略。
4. C【解析】幼兒素質(zhì)教育具有基礎(chǔ)性、發(fā)展性、自主性的特點(diǎn)。
5. B【解析】詳見(jiàn)2015年新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》第三條規(guī)定。
6. D【解析】略。
7. A【解析】略。
8. C【解析】馬老師立即批評(píng)小可尿褲子,沒(méi)有顧及小可的感受,讓小可感到傷心難過(guò)。馬老師應(yīng)當(dāng)安慰小可,立即幫小可換上干凈的褲子,收拾好地面。
9. C【解析】提高民族素質(zhì)是國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的根本宗旨。
二、材料分析題(答案要點(diǎn))
1. (1)小王的做法很不好,違反了教師職業(yè)道德中“為人師表”“教書育人”的要求。
(2)為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則;衣著得體,言語(yǔ)規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng);作風(fēng)正派,廉潔奉公。很明顯可以看出材料中小王的做法違背了教師職業(yè)道德中“為人師表”的要求。
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