關鍵詞： 教師資格證 2018

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2018下半年教師資格考試：《高中物理學科知識與能力》試題答案

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一、單選選擇題

1. 答案：A．氣體的壓強

2．答案：A．1．27m

3．答案：B．電磁感應現(xiàn)象

4．答案：B．h、均變大

5. 答案：D．用......光子轟擊......,生成物之ー為......

6. 答案：C．移動過程中勻強電場對M做負功

7.答案：C．經(jīng)兩界面反射而返回原空氣入射區(qū)的光線會相互平行

8.答案：D

二、計算題

9.【答題要點】

師：所以我們設計電路圖時，電流表應該接在哪里才能測量干路電流呢?

生：只有接在干路上。

師：電壓表又應該接在哪里測量路端電壓呢?

生：接在電池的兩端。

師：測量一組數(shù)據(jù)是否能夠求出電池的電動勢和內(nèi)阻?

生：不能，至少需要兩組數(shù)據(jù)，為了更加精確，應該所測幾組求平均值

師：利用什么儀器可以做到這樣的調(diào)節(jié)呢?

生：利用滑動變阻器可以進行調(diào)節(jié)。

師：怎樣連接電路圖，請同學們獨立思考，先設計電路圖再連接實物圖。

生：(進行操作)

四、教學設計題

12.【答題要點】

教師：同學們在生活中有沒有玩過吹肥皂泡?在玩肥皂泡的時候，肥皂泡有什么神奇的現(xiàn)象?

學生：玩過，肥皂泡是五顏六色的。

教師：同學們真細心啊，觀察的不錯。有人知道為什么肥皂泡是五顏六色的?

學生：可能是太陽曬得。

教師：不錯，有一定的關系，那具體的原理又是什么呢?現(xiàn)在老師展示一個小實驗，同學們注意觀察和思考。

教師：老師將這個肥皂膜靠近酒精燈，同學們注意觀察肥皂膜有什么變化。

學生：肥皂膜上逐漸的出現(xiàn)顏色了。

學生：肥皂膜上有細細的顏色條紋。

教師：同學們觀察的都很仔細，值得表揚，肥皂膜上的確呈現(xiàn)不同顏色的條紋，同學們可以討論一下，有沒有小組能分析出肥皂膜出現(xiàn)顏色條紋的原因。

學生：光線照到肥皂膜上會發(fā)生反射，可能是因為大量光線反射后相互干擾，后產(chǎn)生了五顏六色的條紋。

學生：白光是由多種顏色的光組成，每種顏色光的波長不同，肥皂膜同一點反射的顏色光就不同，所以肥皂膜呈現(xiàn)五顏六色。

教師：同學們的分析都很嚴謹，有理有據(jù);現(xiàn)在看屏幕上放大的原理圖，一起系統(tǒng)的認識薄膜干涉。

教師：肥皂膜是有一定厚度的，光線先后在肥皂膜前后表面發(fā)生兩次反射，當該處的肥皂膜厚度為光半波長的整數(shù)倍就出現(xiàn)亮條紋，當該處的肥皂膜厚度為光半波長的奇數(shù)倍是就呈現(xiàn)暗條紋，又因為白光含有不同顏色的光且每種顏色的光波長不同，同一點只有一種顏色的光發(fā)生干涉，終就呈現(xiàn)的我們看到的五顏六色的條紋。

學生：肥皂膜的厚度不是均勻變化的，所以條紋間距也不是均勻的。

教師：同學們分析的很有道理，看來理解了薄膜干涉的原理，以后同學們就可以給你的其他朋友解釋薄膜干涉的現(xiàn)象了。

13.【答案要點】

(1)導體中(包括表面)沒有電荷的定向移動的狀態(tài)，叫做靜電平衡狀態(tài)。

(2)一、教學目標

1.掌握靜電現(xiàn)象的特點;

2.通過實驗探究，提高分析問題和解決問題的能力;

3.體會物理世界的奧妙，激發(fā)學習物理的興趣。

二、教學重難點

1.重點：靜電現(xiàn)象的特點;

2.難度：靜電現(xiàn)象的理解。

三、教學過程

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