關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 小學(xué)

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【每日一練】小學(xué)能力

一、單選題

1.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（  ）

A.教育者      B.受教育者       C.教育措施        D.教育內(nèi)容

2.中國古代教育家孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（  ）

A.《學(xué)記》      B.《論語》

C.《大學(xué)》      D.《中庸》

3.義務(wù)教育具有明顯的(  )

A.時代性        B.經(jīng)濟性

C.強制性        D.創(chuàng)新性

4.“人實際上因為生活在社會中才是人，教育在于使年青一代系統(tǒng)地社會化?！边@句話體現(xiàn)了(  )

A.個人本位論          B.社會本位論

C.教育社會化          D.實質(zhì)教育論

5.下列關(guān)于學(xué)科中心課程論的說法中，錯誤的是(  )

A.學(xué)科中心課程論包括結(jié)構(gòu)主義課程理論、要素主義課程理論和永恒主義課程理論

B.要素主義課程理論的代表人物是巴格萊，結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是布魯納，永恒主義課程理論的代表人物是赫欽斯

C.永恒主義教育又稱傳統(tǒng)主義教育、保守主義教育

D.結(jié)構(gòu)主義課程理論與活動課程理論存在著本質(zhì)的差別

6.學(xué)校全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是(  )

A.班主任工作      B.學(xué)科教學(xué)

C.品德教育        D.教學(xué)管理

7.“課程是指學(xué)生體驗到的意義，而不是要學(xué)生再現(xiàn)的事實或要學(xué)生演示的行為?！边@種觀點認為（  ）

A.課程即教學(xué)科目            B.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果

C.課程即社會文化的再生產(chǎn)    D.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗

8.體現(xiàn)間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一規(guī)律的教學(xué)原則是(  )

A.直觀性原則        B.理論聯(lián)系實際原則

C.因材施教原則      D.量力性原則

9.德育的永恒主題是(  )

A.政治教育          B.愛國主義教育

C.理想教育          D.生存教育

10.我國歷史上首次規(guī)定中小學(xué)六三三制的學(xué)制是（  ）

A.壬寅學(xué)制          B.癸卯學(xué)制

C.壬戌學(xué)制          D.壬子癸卯學(xué)制

參考答案

一、單選題

1.A【解析】教育者、受教育者和教育媒介是構(gòu)成教育活動的基本要素。其中，教育者是主導(dǎo)性的因素。

2.B【解析】孔子的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中。

3.C【解析】義務(wù)教育是指依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都須接受的，國家、社會、家庭須予以保證的國民教育。

4.B【解析】題干的描述出自涂爾干，體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀。

5.C【解析】要素主義是20世紀30年代美國出現(xiàn)的與進步主義教育相對立的教育思想流派，又稱傳統(tǒng)主義教育、保守主義教育。

6.B【解析】教學(xué)是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑，為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐，是培養(yǎng)學(xué)生個性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

7.D【解析】略。

8.B【解析】理論聯(lián)系實際原則是指教師在教學(xué)中，應(yīng)使學(xué)生從理論與實際的結(jié)合中來理解和掌握知識，并引導(dǎo)他們運用新獲得的知識去解決各種實際問題，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。這一原則是直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律在教學(xué)中的體現(xiàn)。

9.B【解析】愛國主義教育是德育的永恒主題。

10.C【解析】壬戌學(xué)制采用美國式的六三三分段法，又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”。

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