關鍵詞： 教師資格證 2016 幼兒園

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【每日一練】幼兒園綜合素質

一．單項選擇題

1.在幼兒的個體發(fā)展中，(   )是幼兒一切發(fā)展的基礎和前提。

A.生命的健康存在      B.良好的個性品質

C.積極向上的精神      D.開發(fā)幼兒智力

2.如果概念A所表達的對象均在概念B所表達的范圍之內；概念B所表達的對象有些在概念A所表達的范圍之內，有些不在概念A所表達的范圍之內，則稱概念A與概念B之間存在真包含關系。根據(jù)上述定義，下列哪項中加點的兩個概念是真包含關系(   )

A.啟明星就是金星

B.榕樹在很多城市被作為行道樹

C.植物有時候也會表現(xiàn)出類似動物的行為

D.科學包括多種學科，例如氣象學、遺傳學等

3.“(古代中國)在每一個主要王朝創(chuàng)立之初，帝國政府都會忙碌于農業(yè)生產的恢復?！?黃仁宇：《中國社會的特質》)這里“農業(yè)生產的恢復”主要指(   )

A.強化重農抑商政策

B.建立正常賦稅征收制度

C.重建小農經濟

D.實現(xiàn)土地的平均分配

4.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是（   ）

A.一氧化碳     B.氫氣     C.甲烷    D.二氧化碳

5.莎士比亞是英國文藝復興時期偉大的劇作家和詩人。下面哪部作品是其代表作(   )

A.《羅密歐與朱麗葉》    B.《海鷗》      C.《漂亮朋友》     D.《老房子》

6.遠程電力傳輸一般采用50～100萬伏的高電壓，其主要原因是(   )

A.確保遠程電力傳輸?shù)陌踩?

B.減少傳輸線路上的電能損失

C.節(jié)約傳輸線路上的設備和材料

D.減少雷電對傳輸線路的破壞

7.下列我們日常生產生活所需的產品中，不屬于發(fā)酵工程產品的是（   ）

A.農民自釀的米酒     B.絕大多數(shù)農用抗生素     C.味精     D.維生素B2

8.《紅樓夢》開篇，由神話引入正題，所引神話是（  ）

A.共工怒觸不周山     B.盤古開天辟地     C.女媧補天     D.精衛(wèi)填海

9.對搜索引擎的描述錯誤的是（   ）

A.搜索英文資料，Google較為合適

B.搜索中文資料時，百度的資源更豐富

C.網(wǎng)絡提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色

D.搜索時，輸入的關鍵詞越多越好

二、材料分析題

10.某教師《思想品德·學會拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時間，不經意詢問學生：“在生活中哪些誘惑影響你的學習？”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎？”該話題引起學生興趣，七嘴八舌說個不停。老師進而問：“為了抵制誘惑，你們有沒有去了解和學習一些成功人士的做法呢？”同學們靜了下來，從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學生的好奇心。于是布置預習：你能成功抵制的誘惑是什么，抵制的方法是什么，什么誘惑使你難抵制，你崇拜的人物是誰，他是怎樣抵制誘惑的。上課后，教師讓學生按難抵制的誘惑分成小組，進行交流。要求每組討論出抵制本組難抵制誘惑的佳方案，并進行介紹，后教師點出教學主題“學會拒絕”。

問題：請結合新形勢下教師課堂教學中的要求，談一談你對該教學案例的認識。

參考答案：

一．單項選擇題

1.A【解析】在幼兒個體發(fā)展中，生命的健康存在是幼兒一切發(fā)展的基礎和前提。同時，幼兒的健康水平從一定程度上影響著一個國家和民族的健康水平。重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質。

2.D【解析】“A真包含于B”關鍵是“所有A都是B，但有的B不是A”。A項是同一關系；B項中兩個概念關系未定；C項是互斥關系。D項中遺傳學肯定是科學，但科學并不就是遺傳學。

3.C【解析】古代中國農業(yè)的基本形態(tài)是小農經濟，小農經濟是脆弱的，極易因賦稅沉重、局勢動蕩以及王朝更迭而遭破壞，尤其是在王朝更迭時期，故王朝創(chuàng)立之初都忙于重建小農經濟，選擇C項。

4.C【解析】西氣東輸輸送的是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷。

5.A【解析】《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞著名戲劇作品之一，故事講述二人于舞會一見鐘情后方知對方身份，后二人為了在一起，朱麗葉先服假毒，醒來發(fā)現(xiàn)羅密歐自盡，也繼而自盡。因其知名度高而常被誤稱為莎士比亞四大悲劇之一(實為《麥克白》《奧賽羅》《李爾王》及《哈姆雷特》)。

6.B【解析】遠距離輸電，主要是為了克服輸電過程中的電能損耗問題。當然還有別的原因，如克服線損，距離越遠線損越大，要求電壓也越高。又可節(jié)約材料，因為載流越大，導線的截面積也大，用高壓，降低了電流也降低了導線截面積。

7.D【解析】維生素B2又叫核黃素，自然存在于胡蘿卜、奶類、動物肝臟等食物中，不是發(fā)酵產品。

8.C【解析】《紅樓夢》開篇從女媧補天的神話引入，從女媧遺留的一塊補天石開始講故事。

9.D【解析】本題考查搜索引擎使用時的注意事項。搜索時，并不是關鍵詞越多越好，關鍵是選取的關鍵詞須涵蓋所要檢索的資料的關鍵信息。

二．材料分析題

10.(1)在主動體驗中豐富感知、強化情感。教師在活動設計過程中關注到了學生思維訓練、能力發(fā)展、情感體驗，不再只重所謂的“結果”。設計體現(xiàn)出了開放性和創(chuàng)造性?；顒釉O計，一方面是弘揚主題，另一方面也有引出不同意見的意圖，進而了解學生的情感、價值觀,體現(xiàn)了新課程、新要求，激發(fā)了學生個體的自主精神與首創(chuàng)精神。

(2)在合作學習中去粗取精，去偽存真。小組學習的過程不僅僅是個認知過程，更是一個交往過程。在小組學習的過程中，學生不僅可以互相間實現(xiàn)信息與資源交流，不斷擴展和完善自我認知，而且可以學會交往、學會參與、學會傾聽、學會尊重他人。

(3)在實踐中發(fā)展能力、健康成長。新課程下的思想品德教學環(huán)境中，教材已不限于固定的文字形式，而是融入生活、聯(lián)系現(xiàn)實的一種課內教學資源。課堂教學的整個教學活動不能被“神圣化”。教師只是教學活動的組織者、指導者、參與者、賞識者，不是教育教學的壟斷者和包辦者，學生才是學習的主人。課外實踐活動能有效充分地發(fā)揮學生的學習主人翁作用，對課內教學與教材做要有益的補充，促進學生的全面發(fā)展。教師的主要精力應當用于指導學生學習，幫助學生端正學習態(tài)度和提高學習技巧，改進學習方法，教會學生觀察和思維，培養(yǎng)他們的能力，促進他們智慧的發(fā)展。

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