關(guān)鍵詞： 教師資格證 2020

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1.下列選項(xiàng)中，不屬于人的三重性存在的是( )。

A.人具有自然屬性

B.人具有階級(jí)屬性

C.人具有社會(huì)屬性

D.人具有精神屬性

2.把人倫關(guān)系概括為五種，即“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信”，并且還提出了性善論思想的我國古代教育家是( )。

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.莊子

3.內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源自( )。

A.人自身的內(nèi)在需要

B.環(huán)境的要求

C.教育要求的內(nèi)化

D.個(gè)體的理想和目標(biāo)

4.能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供前提的因素是( )。

A.成熟

B.遺傳素質(zhì)

C.環(huán)境

D.教育

5..受過高等教育的人懂得近親結(jié)婚以及各類遺傳病對(duì)新生一代的危害，能有意識(shí)地注意婦女孕期的保健衛(wèi)生，盡量減少因用藥不慎、疲勞過度、神經(jīng)緊張等對(duì)胎兒帶來的不利影響，從而大大的減少了先天愚型兒和先天殘疾兒的出生。這體現(xiàn)了教育在( )方面的作用。

A.減少人口數(shù)量，控制人口增長(zhǎng)

B.提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量

C.促進(jìn)人口結(jié)構(gòu)趨向合理化

D.利于人口遷移

6.比利時(shí)人( )于1543年出版了《人體的構(gòu)造》一書。他通過解剖的方法指出了左右心室間沒有孔道能溝通動(dòng)、靜脈，糾正了關(guān)于左右心室相通的說法。

A.法布里斯

B.艾爾維特

C.哈維

D.維薩里

7.引起并決定教育發(fā)展變化的根本、內(nèi)在的因素是( )。

A.社會(huì)生產(chǎn)力

B.文化傳統(tǒng)

C.社會(huì)制度

D.科技水平

8.人力資本論把教育看成人力資本的重要因素，該理論的創(chuàng)立者是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家( )。

A.舒爾茨

B.凱恩斯

C.夸美紐斯

D.杜威

9.同為資本主義的英國和法國，教育呈現(xiàn)出極大的不同，造成這種現(xiàn)象的主要原因是兩國的( )。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平不同

B人口質(zhì)量不同

C.生產(chǎn)關(guān)系不同

D.文化價(jià)值觀不同

10.《洗冤錄》是世界上早的法醫(yī)專著，被譯為英、法、德、日、荷和朝鮮文等多種文字，廣為流傳，其作者是( )。

A.宋慈

B.滑壽

C.張仲景

D.扁鵲

【參考答案解析】

1.B【解析】人的三重性存在指的是人具有自然屬性、社會(huì)屬性、精神屬性。

2.C【解析】題干出自《孟子·滕文公上》。孟子主張，人之所以為人，在吃得飽，穿得暖，住得安適的同時(shí)，要加強(qiáng)人倫道德的教育，提高道德修養(yǎng)，培養(yǎng)理想人格，使人的行為都符合社會(huì)道德規(guī)范。他認(rèn)為父子之間，父愛子，子尊父，君臣之間，君信臣，臣忠君，夫妻之間互愛互敬，內(nèi)外有別，老少有序，尊老愛幼，朋友之間忠誠友愛，屬守誠信。同時(shí)，孟子也提出了性善論。

3.A【解析】?jī)?nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序是由身心成熟機(jī)制決定的，強(qiáng)調(diào)遺傳在人的發(fā)展中的決定作用。

4.B【解析】遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。

5.B【解析】人口素質(zhì)是由人口的身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)三個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成的，它們都與教育息息相關(guān)。教育可提高人口素質(zhì)，是改變?nèi)丝谫|(zhì)量的手段之一。

6.D【解析】維薩里于1543年出版了《人體的構(gòu)造》一書。他通過解剖的方法指出了左右心室間沒有孔道能溝通動(dòng)、靜脈，糾正了關(guān)于左右心室相通的說法。所以正確答案為D。而法布里斯證明血液只能沿單一方向流動(dòng)。埃爾維特早提出了心肺間血液小循環(huán)的學(xué)說。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)系統(tǒng)。

7.A【解析】生產(chǎn)力的發(fā)展水平是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的直接和終決定因素。生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了教育發(fā)展的水平。

8.A【解析】20世紀(jì)60年代，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨提出人力資本理論。

9.D【解析】英國和法國從生產(chǎn)力發(fā)展水平來說同為資本主義發(fā)達(dá)國家，生產(chǎn)力水平、生產(chǎn)關(guān)系、人口質(zhì)量不相上下。但是英國和法國的文化價(jià)值觀有所不同，從而造成了教育的差異。

10.A【解析】《洗冤錄》是宋朝法官宋慈所著，是世界上第一部系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)著作，它比國外早由意大利人菲德里寫的法醫(yī)學(xué)著作要早350多年。

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