關(guān)鍵詞： 教師資格證 2020

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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簡答題

1.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)？

2.簡述運(yùn)用談話法的要求？

3.簡述影響課堂管理的因素？

4.簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的特點(diǎn)

簡答題

1.參考答案：備課（兩個(gè)三）；上課；作業(yè)的布置與反饋；

課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績的檢查與評定

2.參考答案：要做好計(jì)劃，對談話的內(nèi)容充分準(zhǔn)備；

提出的問題要明確、具體，符合學(xué)生已有的知識程度；

要面向全體學(xué)生，給學(xué)生留有思考的余地；

談話結(jié)束后，教師要進(jìn)行歸納和總結(jié)。

3.答案：（1）來自學(xué)生方面：

學(xué)生的上課風(fēng)氣；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲；學(xué)生的疲勞程度；學(xué)生的自制力；對教師的期望。

（2）.來自教師方面的因素：教師的領(lǐng)導(dǎo)方式（參與式領(lǐng)導(dǎo)；監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)）；教師的威信；教師的語言、聲調(diào)、動(dòng)作、表情；教師的注意分配情況；教師的教育機(jī)智。

（3）來自課堂學(xué)習(xí)環(huán)境的因素

（4）來自其他方面的因素：班級規(guī)模等。

4.答案：廣泛性：貫穿在掌握知識，預(yù)習(xí)、聽課、鞏固運(yùn)用，思維、記憶、注意、觀察等過程中。

實(shí)踐性：學(xué)習(xí)習(xí)慣基本、重要的特點(diǎn)。在聽、說、讀、寫以及生產(chǎn)勞動(dòng)和社會生活等各方面的實(shí)踐活動(dòng)中。

階段性：由身心發(fā)展的階段性決定。

模仿性

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