關鍵詞： 教師資格證 2020

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單項選擇題

1.（）是指視覺系統(tǒng)分辨小物體或物體細節(jié)的能力。

A.視角B.視敏度

C.視野D.明適應

2.“將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯(lián)系”屬于（）

A.接受學習B.發(fā)現(xiàn)學習

C.有意義學習D.機械學習

3.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（）

A.味覺刺激B.聽覺適應

C.嗅覺刺激D.感覺適應

4.小劉打算用五天時間完成一項任務，但是領導派來了新任務，小劉又很快把精力投入到新任務上。這說明小劉的（）

A.注意廣度大B.注意的穩(wěn)定性強

C.注意的分配性好D.注意轉移快

5.下列與建構主義學習理論觀點一致的是（）

A.學習不依賴于學習者從前的經驗

B.學習過程是自己對意義的理解過程

C.學習是接受知識

D.學習者須建構起自己的意義

6.在感覺記憶中，信息的編碼方式是（）

A.語義記憶B.概念體系

C.圖像記憶和聲像記憶D.圖式

7.教師講新知識之前都要先復習以前學過的知識并通過找到舊知識與新知識的聯(lián)系來幫助學生記憶新知識。這種記憶屬于（）

A.機械記憶 B.無意記憶

C.意義記憶 D.被動記憶

8.教師抑揚頓挫的聲音更容易引起學生的注意，這種注意是（）

A.有意后注意 B.有意注意

C.隨意注意 D.無意注意

9.一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內能產生大量不同的觀念。這表明其創(chuàng)造性思維具有（）

A.流暢性B.變通性

C.指向性D.獨創(chuàng)性

10.人們在解決問題時能夠當機立斷，不徘徊猶豫。這體現(xiàn)了思維的（）

A.批判性B.廣闊性

C.深刻性D.敏捷性

1-5    BCDDB                     6-10  CCDAD

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