關鍵詞： 教師資格證 2020

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辨析題

1.學校教育工作須堅持以教學為主。

2.學生學習了知識以后，思想品德自然會隨之提高。

3.正強化可以增強反應頻率，負強化可以降低反應頻率。

4.由于無意注意缺乏目的性，因此學習中不能依靠無意注意，只能依靠有意注意。

辨析題參考答案解析

1.這種說法是正確的。學校是專門培養(yǎng)人的機構，要使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，就需要通過教學、課外校外活動、生產(chǎn)勞動等途徑來實現(xiàn)。教學在學校教育工作中所占時間多，涉及面廣，對學生的發(fā)展影響全面深刻，對學校教育質量的影響也大。所以，學校工作須以教學為主。

2.這種說法是不正確的。因為教學的教育性須要經(jīng)過教師給學生施加積極影響，須通過啟發(fā)、激勵，使學生對所學知識產(chǎn)生積極的態(tài)度時，教學的教育性才能得以實現(xiàn)，在教學過程中要注意把學習知識和思想品德的提高結合起來。

3.這種說法是不正確的。強化有正強化和負強化之分。正強化也稱積極強化，是通過呈現(xiàn)想要的愉快刺激來增強反應頻率；負強化也稱消極強化，是通過消除或中止厭惡、不愉快刺激來增強反應頻率。兩者都可以增強反應的頻率。

4.這種說法是不正確的。無意注意也稱不隨意注意，是指事先沒有預定目的、也不需要意志努力的注意。無意注意更多地被認為是由外部刺激物引起的一種消極被動的注意，是注意的初級形式。人和動物都存在無意注意。雖然無意注意缺乏目的性，但因為不需要意志努力，所以個體在注意過程中不易產(chǎn)生疲勞。因此，學習中教師會經(jīng)常通過各種方式以引起學生的無意注意。

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