關鍵詞： 教師資格證 2020

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單選題

1.下列關于幼兒身體發(fā)展特點的描述正確的是（  ）

A.學前兒童年齡越小心率越慢、血壓越低、呼吸越慢

B.學前兒童年齡越小心率越慢、血壓越低、呼吸越快

C.學前兒童年齡越小心率越快、血壓越高、呼吸越快

D.學前兒童年齡越小心率越快、血壓越低、呼吸越快

2.嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系。這種現(xiàn)象反映的是（  ）

A.移情

B.依戀

C.親社會行為

D.合作

3.“環(huán)境決定論”的主要代表人物是（  ）

A.高爾頓

B.華生

C.格塞爾

D.斯騰

4.教師通過與兒童的交談引起兒童的思考，在相互的交流中不知不覺讓兒童進行內(nèi)省與價值評價的方法是（  ）

A.價值表決法

B.澄清應答法

C.價值排隊法

D.展示自我法

5.音樂教育體系中提倡“兒童自然發(fā)展法”的人是（  ）

A.柯達伊

B.奧爾夫

C.達爾克羅茲

D.鈴木

6、論述題

試述注意對幼兒的活動和心理發(fā)展的意義。

【參考答案解析】

1.D【解析】學前兒童年齡越小，心率越快，呼吸越快，血壓越低。

2.B【解析】依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。

3.B【解析】行為主義的創(chuàng)始人華生是環(huán)境決定論的主要代表人物。

4.B【解析】澄清應答法是指教師通過與兒童的交談引起兒童的思考，在相互的交流中不知不覺地讓兒童進行內(nèi)省、進行價值評價的方法。它是價值澄清中基本、靈活的方法。

5.A【解析】柯達伊以“兒童自然發(fā)展法”作為課程安排主要的依據(jù)，也就是根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期的能力來編排課程的順序。

6、論述題

試述注意對幼兒的活動和心理發(fā)展的意義。

注意對幼兒活動的意義：（1）游戲是幼兒的主要活動形式，注意是幼兒游戲活動開展的保證；（2）注意是幼兒學習活動的保證。幼兒集中注意時，學習效果就好，容易記住新知識，能力提高也快。

注意對幼兒心理發(fā)展的意義：（1）注意能使幼兒從環(huán)境中接受大量的信息，調(diào)整自己的行為；（2）注意對幼兒認識過程的發(fā)展有重要意義，凡是幼兒注意到的事物，幼兒對該事物的感知就清晰、也容易記住；（3）注意對幼兒堅持性發(fā)展具有重要的影響作用。

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