關(guān)鍵詞： 教師資格證 2020

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一、單選題

1.教師借助“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”等新技術(shù)、新方法進行教學，體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。

A.復雜性 B.長期性 C.創(chuàng)造性 D.示范性

1.C【解析】題干的描述體現(xiàn)了教師在教學方法上的不斷更新，這是教師勞動創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

2.教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉，否則就侵犯了學生的（）

A.名譽權(quán) B.人身自由權(quán) C.受教育權(quán) D.人格尊嚴權(quán)

2.B【解析】人身自由是公民的一項基本權(quán)利，包括身體行動自由和表達的自由。侵害學生人身自由的表現(xiàn)形式有：非法拘禁和限制學生、非法搜查學生、非法限制學生表達自由的權(quán)利等。

3.西安是我國古代建都時間長的都城，先后有18個政權(quán)在此建都，以下沒在西安建都的是（）

A.清 B.西漢 C.西晉 D.隋

3.A【解析】清朝建都在北京，故選A。

4.保存Word2010文件的快捷鍵是（）

A.Ctrl+S B.Ctrl+V C.Ctrl+X D.Ctrl+W

4.A【解析】Word2010中，Ctrl+S是保存功能，Ctrl+V是粘貼功能，Ctrl+X是剪切功能，Ctrl+W是關(guān)閉功能。故選A。

二、材料分析題

在日常教學中，王老師不僅像別的老師那樣經(jīng)常關(guān)注那些能說會道、反應(yīng)靈敏的學生，還關(guān)注那些比較膽小、很少回答問題的學生，有的時候這些學生可能過于緊張回答不出來問題，王老師就會讓他們坐下來放松一下，語氣溫和地說：“沒關(guān)系，以后經(jīng)常練習就好了。”在課下，王老師主動與學生交往，培養(yǎng)學生的語言表達能力，還經(jīng)常主動與家長溝通，共同探討教育孩子的方法。

請運用教師職業(yè)道德規(guī)范對該案例進行分析。

（1）王老師的做法符合關(guān)愛學生的教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學生要求教師關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。王老師不僅經(jīng)常關(guān)注一些能說會道、反應(yīng)靈敏的學生，她還經(jīng)常關(guān)注那些比較膽小很少回答問題的學生。體現(xiàn)了王老師關(guān)心愛護全體學生，平等地對待每個學生，把關(guān)愛給每一位學生。這符合關(guān)愛學生的師德規(guī)范。

（2）王老師的做法符合教書育人這一教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人要求教師循循善誘，誨人不倦，因材施教。在課下，王老師主動與學生交往，培養(yǎng)其語言表達能力。體現(xiàn)了王老師是循循善誘地引導教育學生，因材施教，促進學生全面發(fā)展。這符合教書育人的師德規(guī)范。

（3）王老師的做法符合為人師表這一教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表要求教師團結(jié)協(xié)作，尊重家長。王老師經(jīng)常主動與家長溝通，共同探討教育孩子的方法。這體現(xiàn)了王老師尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議。這符合為人師表的師德規(guī)范。

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