關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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單選題

1.有史以來(lái)，除（  ）以外，教育都具有階級(jí)性的特征。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.近代社會(huì)

D.現(xiàn)代社會(huì)

2.“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)的正式提出者是（  ）

A.布魯納

B.赫欽斯

C.蘇霍姆林斯基

D.保羅·朗格朗

3.對(duì)研究領(lǐng)域具有直接增加知識(shí)價(jià)值的研究是（  ）

A.定量研究

B.開(kāi)發(fā)研究

C.基礎(chǔ)研究

D.應(yīng)用研究

4.氣象諺語(yǔ)“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”反映了思維的（  ）特征。

A.間接性

B.概括性

C.抽象性

D.系統(tǒng)性

5.有些學(xué)生喜歡用有方格的作業(yè)本，因?yàn)樗麄冎挥羞@樣才能把字寫(xiě)整齊。這說(shuō)明這類學(xué)生的認(rèn)知方式是（  ）

A.場(chǎng)依存型

B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.反思型

D.沖動(dòng)型

6.簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素。

【參考答案解析】

1.A【解析】原始社會(huì)的教育具有自發(fā)性、全民性（普及性）、廣泛性、無(wú)等級(jí)性（平等性）和無(wú)階級(jí)性，故選A項(xiàng)。

2.D【解析】“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)是1965年在聯(lián)合國(guó)教科文組織主持召開(kāi)的成人教育促進(jìn)國(guó)際會(huì)議期間，由時(shí)任聯(lián)合國(guó)教科文組織成人教育局局長(zhǎng)法國(guó)的保羅·朗格朗正式提出來(lái)的。

3.C【解析】基礎(chǔ)研究以抽象、一般為特征，目的是揭示、描述、解釋某些現(xiàn)象和過(guò)程以及它們的活動(dòng)機(jī)制與內(nèi)在規(guī)律。也就是說(shuō)，所設(shè)計(jì)的研究將對(duì)研究領(lǐng)域具有直接增加知識(shí)的價(jià)值。

4.B【解析】思維的概括性包含兩層意思：（1）把同一類事物的共同特征和本質(zhì)特征抽取出來(lái)加以概括；（2）將多次感知到的事物之間的聯(lián)系和關(guān)系加以概括，得出有關(guān)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的結(jié)論。

5.A【解析】場(chǎng)依存型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù)，其態(tài)度和自我認(rèn)知易受周?chē)h(huán)境或背景的影響，往往不易獨(dú)立地對(duì)事物做出判斷，而是人云亦云，從他人處獲得標(biāo)準(zhǔn)。

6.簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素。

（1）學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)；（2）系列位置效應(yīng)；（3）識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度；（4）記憶任務(wù)的長(zhǎng)久性與重要性；（5）識(shí)記的方法；（6）時(shí)間因素；（7）情緒和動(dòng)機(jī)。

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