關(guān)鍵詞: 教師資格證 2021
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材料分析題
李老師非常熱愛自己的工作,為了做好本職工作,她不斷提高自己的理論素養(yǎng),改進(jìn)教學(xué)方法。在日常教學(xué)中,她關(guān)心每一位幼兒的成長,也能針對不同幼兒的發(fā)展特點因人施教。淘淘是個有思想、有個性的小朋友,可就是在教學(xué)活動中注意力不集中,也不愿意上課。于是李老師就利用其好奇心特別強(qiáng)的特點,通過課前與小朋友做游戲來吸引淘淘的注意力,當(dāng)淘淘加入游戲活動中時,就及時在班上表揚了淘淘。由此吸引了他的注意力,激發(fā)了他上課的興趣。為了促使家園教育同步,她主動與家長溝通,虛心接受家長提出的合理化建議。由于工作成績突出,李老師多次被評為幼兒園優(yōu)秀教師。
請運用教師職業(yè)道德規(guī)范對該案例進(jìn)行分析。
【參考答案解析】
(1)李老師的做法符合愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。李老師熱愛自己的工作,并且在進(jìn)行集體教育的同時兼顧了學(xué)生淘淘好奇心強(qiáng)但對上課沒興趣的個性特點進(jìn)行了有針對性的個別教學(xué)。這是李老師遵循愛崗敬業(yè)的師德規(guī)范的體現(xiàn)。
(2)李老師的做法符合關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范要求。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。關(guān)案例中李老師關(guān)心每一位幼兒的成長,對不認(rèn)真聽講、不愿意上課的學(xué)生想辦法進(jìn)行教育,讓其聽課。這遵循了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。
(3)李老師的做法符合教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求。教書育人要求教師在教學(xué)中能對學(xué)生循循善誘,誨人不倦,因材施教。李老師關(guān)心每一位幼兒的成長,也能針對不同幼兒的發(fā)展特點因人施教。這是教書育人師德規(guī)范的體現(xiàn)。
(4)李老師的做法符合為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范要求。為人師表要求教師主動與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的意見和建議。案例中李老師為了促使家園教育同步,主動與家長溝通,虛心接受家長提出的合理性建議。這遵循了為人師表的師德規(guī)范要求。
(5)李老師的做法符合終身學(xué)習(xí)這一教師職業(yè)道德規(guī)范。終身學(xué)習(xí)要求教師潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。李老師為了做好本職工作不斷提高自己的理論素養(yǎng),改進(jìn)教學(xué)方法,這遵循了終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范。
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