關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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單選題

1.根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，幼兒園課程的主要形式應(yīng)是（  ）

A.游戲課程

B.活動(dòng)課程

C.隱性課程

D.學(xué)科課程

2.實(shí)施幼兒德育最基本的途徑是（  ）

A.日常生活

B.集體教學(xué)

C.游戲活動(dòng)

D.戶外活動(dòng)

3.記憶表象的主要特征是（  ）

A.概括性和形象性

B.概括性和想象性

C.概括性和真實(shí)性

D.具體性和真實(shí)性

4.幼兒會(huì)跳、會(huì)跑了，但是提鞋子卻很困難。這是因?yàn)橛變海? ）

A.大肌肉群發(fā)育早

B.手部肌肉能量?jī)?chǔ)備小

C.腕骨尚未發(fā)育全，手勁小

D.腕關(guān)節(jié)韌帶不夠結(jié)實(shí)

5.下列有關(guān)幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（  ）

A.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力

B.成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題

C.應(yīng)注重幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)和技能的掌握

D.應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)

6、論述題

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，家長(zhǎng)的責(zé)任包括哪些方面？

【參考答案解析】

1.B【解析】在發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、思維能力以及個(gè)性品質(zhì)方面，活動(dòng)課程的作用尤為突出。它強(qiáng)調(diào)根據(jù)幼兒的興趣、需要和發(fā)展水平來(lái)組織課程內(nèi)容。

2.A【解析】日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。幼兒德育應(yīng)貫穿于幼兒的日常生活之中。在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容，通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，可以培養(yǎng)幼兒品德和行為習(xí)慣。

3.A【解析】記憶表象所反映出來(lái)的東西和原物體有相似之處，有一定的逼真感。這就是表象的直觀形象性。記憶表象的概括性，反映著同一事物在不同條件下所經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的一般特點(diǎn)，它不是某一次感知所留下的個(gè)別特點(diǎn)。

4.A【解析】略。

5.C【解析】幼兒學(xué)科學(xué)的核心是要保護(hù)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的探究興趣，而不是要求幼兒掌握科學(xué)知識(shí)和技能。

6、論述題

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，家長(zhǎng)的責(zé)任包括哪些方面？

（1）“家庭食物圈”應(yīng)以科學(xué)為指導(dǎo)。家庭營(yíng)養(yǎng)要以科學(xué)為指導(dǎo)，營(yíng)養(yǎng)均衡，少鹽、少甜食，使兒童形成“雜食”的習(xí)慣，而且口輕，不饞糖。

（2）安排好正餐之外的“點(diǎn)心”。斷奶以后，幼兒每天仍要吃五頓，3次正餐，2次“點(diǎn)心”。吃“點(diǎn)心”是為了補(bǔ)充正餐，而不能影響正餐。

（3）創(chuàng)造和諧的餐桌氣氛。幼兒只要健康沒(méi)病，又有適度的活動(dòng)量，吃飯香甜本不必強(qiáng)求。少些人為的干預(yù)，多些生理的調(diào)節(jié)（運(yùn)動(dòng)、生活規(guī)律、定時(shí)進(jìn)餐），回歸自然，孩子吃飯香甜就成了很自然的事。

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