關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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單選題

1.“教師服裝要表達(dá)的信息是尊嚴(yán)而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異?！边@主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。

A.愛(ài)崗敬業(yè) 

B.為人師表

C.關(guān)愛(ài)學(xué)生 

D.教書(shū)育人

1.B【解析】2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于“為人師表”方面要求教師要衣著得體、語(yǔ)言規(guī)范、舉止文明。

2.由于制定機(jī)關(guān)的性質(zhì)和法律地位不同，它們所制定的教育法規(guī)具有不同的效力。按照效力的大小順序排列，正確的是（）

A.憲法中有關(guān)教育的條款、教育基本法律、教育單行法律、教育行政法規(guī)

B.憲法中有關(guān)教育的條款、教育單行法律、教育行政法規(guī)、教育基本法律

C.憲法中有關(guān)教育的條款、教育行政法規(guī)、教育基本法律、教育單行法律

D.憲法中有關(guān)教育的條款、教育行政法規(guī)、教育單行法律、教育基本法律

2.A【解析】由于制定機(jī)關(guān)的性質(zhì)和法律地位不同，上下層次的教育法規(guī)之間具有從屬關(guān)系。我國(guó)教育法律體系的縱向結(jié)構(gòu)為：（1）我國(guó)《憲法》中有關(guān)教育的條款；（2）教育基本法律；（3）教育單行法律；（4）教育行政法規(guī)；（5）地方性教育法規(guī)；（6）教育規(guī)章。

3.《堂·吉訶德》的作者是（）

A.薄伽丘 

B.裴多菲 

C.塞萬(wàn)提斯 

D.惠特曼

3.C【解析】塞萬(wàn)提斯，西班牙人，主要作品《堂·吉訶德》，描寫(xiě)堂吉訶德和侍從桑喬·潘薩的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，揭露封建勢(shì)力的丑惡，諷刺騎士制度和騎士文學(xué)，是歐洲最早的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)。故選C。

4.我們把海螺殼扣在耳朵上，可以聽(tīng)到像海潮一樣的聲音，其實(shí)這是（）

A.風(fēng)吹進(jìn)海螺殼的聲音 

B.顱內(nèi)血液流動(dòng)的聲音

C.海螺運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音 

D.外界的雜音

4.B【解析】聲波共振會(huì)產(chǎn)生比普通振動(dòng)更大的聲音，即便是很微弱的聲音。海螺殼其實(shí)跟小提琴、吉他的共鳴箱一樣，我們聽(tīng)到的是顱內(nèi)血液流動(dòng)的聲音與殼內(nèi)空氣共振后的聲音。

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