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      1. 【每日一練】2021年教師資格證考試(4月30日)

        時(shí)間:2021-04-30 10:29:57責(zé)任編輯:yangguang

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2021

        • *備考沒方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        單選題

        1.我國(guó)著名學(xué)者楊賢江所著的《新教育大綱》(1930年)屬于(

        A.建構(gòu)主義教育學(xué)

        B.馬克思主義理論體系教育學(xué)

        C.認(rèn)知主義教育學(xué)

        D.實(shí)用主義教育學(xué)

        2.直接決定教育目的的因素是(

        A.生產(chǎn)力

        B.政治經(jīng)濟(jì)制度

        C.科學(xué)技術(shù)

        D.文化

        3.學(xué)生剛開始讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),往往感受不到其中的樂趣,只是因?yàn)樗敲鴪?jiān)持讀下去,但隨著學(xué)生讀的深入,漸漸地不再需要付出太多的意志努力。這種狀態(tài)屬于(

        A.有意注意

        B.無意注意

        C.有意后注意

        D.無意后注意

        4.()是學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。

        A.遷移

        B.背誦

        C.理解

        D.應(yīng)用

        5.從結(jié)構(gòu)上看,可將態(tài)度分為認(rèn)知成分、情感成分和行為成分。以下說法中反映態(tài)度結(jié)構(gòu)的核心成分的是(

        A.“運(yùn)動(dòng)有益于身心健康”

        B.“我不喜歡喝酒”

        C.“我堅(jiān)決不在考試中作弊”

        D.“我從不撒謊”

        6、辨析題

        衡量教學(xué)方法是否先進(jìn)、科學(xué),關(guān)鍵看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能否很快提高。






        【參考答案解析

        1.B【解析】我國(guó)教育家楊賢江以李浩吾為化名出版的《新教育大綱》(1930年)是我國(guó)第一部馬克思主義的教育學(xué)著作。

        2.B【解析】政治經(jīng)濟(jì)制度,尤其是政治制度是直接決定教育目的的因素。

        3.C【解析】有意后注意也稱隨意后注意,是注意的一種特殊形式,是指有自覺目的,但不需要意志努力的注意。它同時(shí)具有無意注意和有意注意的某些特征,是在有意注意的基礎(chǔ)上,經(jīng)過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或培養(yǎng)個(gè)人對(duì)事物的直接興趣達(dá)到的。

        4.C【解析】知識(shí)的理解主要指學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)。它是學(xué)生掌握知識(shí)過程的中心環(huán)節(jié)。

        5.B【解析】態(tài)度結(jié)構(gòu)的核心成分是情感成分,選項(xiàng)B體現(xiàn)了情感。

        6、辨析題

        衡量教學(xué)方法是否先進(jìn)、科學(xué),關(guān)鍵看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能否很快提高。

        (1)這種說法是不正確的。(2)衡量教學(xué)方法是否先進(jìn)、科學(xué),不能只看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能否很快提高。教學(xué)方法的選擇旨在達(dá)成教學(xué)方法的優(yōu)化,從而促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化,以實(shí)現(xiàn)最佳的教學(xué)效果。應(yīng)特別注意以下幾個(gè)方面:①以啟發(fā)式為運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想;②著眼于學(xué)生的整體發(fā)展;③重視學(xué)生的個(gè)別差異;④注重多種教學(xué)方法的有機(jī)配合。


        2025教資上岸大本營(yíng)

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