關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

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一、單選題

1.（  ）不屬于在師幼互動策略中激勵式策略。

A.情境感染 

B.啟發(fā)思考 

C.語言催化 

D.情感分享

2.兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是（  ）

A.從整體的動作到局部的動作         

B.從局部的動作到整體的動作

C.從整體混亂的動作到局部混亂的動作 

D.從局部混亂的動作到整體混亂的動作

3.幼兒在戶外運(yùn)動中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對幼兒采取的措施是（  ）

A.停止活動，冷敷扭傷處 

B.停止活動，按摩扭傷處

C.停止活動休息        

D.停止活動，熱敷扭傷處

4.3～6歲兒童使用的主要句型是（  ）

A.單詞句 

B.多詞句 

C.簡單句 

D.復(fù)合句

5.為4歲前兒童選擇的歌曲，適宜的樂句數(shù)是（  ）

A.2～4個 

B.4～6個 

C.6～8個 

D.8～10個

二、簡答題

簡述合理安排生活制度的意義。

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】師幼互動策略中激勵式策略一般可以包括：（1）情境感染；（2）語言催化；（3）情感分享。

2.A【解析】兒童的動作發(fā)展遵循由整體到分化（從整體到局部的規(guī)律）。最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)的、彌散性的手舞足蹈，以后才逐漸分化為局部的、精確的、專門化的動作。

3.A【解析】扭傷初期應(yīng)停止活動減少出血，采用冷敷，以達(dá)到止血、消腫、止痛的目的。1～2天后，可用熱敷促進(jìn)消腫和血液的吸收。中藥七厘散外敷傷處有良好效果。

4.C【解析】學(xué)前兒童主要使用簡單句，其發(fā)展趨勢是簡單句所占比例逐漸減少，復(fù)合句逐漸發(fā)展，但總的來說，簡單句占據(jù)的比例比較大。

5.A【解析】學(xué)前兒童一般不宜唱結(jié)構(gòu)過于長的歌曲。為4歲以前兒童選擇的歌曲，以含2～4個樂句為宜，總長度一般在8小節(jié)左右。

二、簡答題

（1）有利于學(xué)前兒童的生長發(fā)育；

（2）有利于學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

（3）有利于保教人員更好地安排教育教學(xué)活動。

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