關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單選題

1.“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這一教育名言出自（  ）

A.《孟子》

B.《荀子》

C.《中庸》

D.《說(shuō)文解字》

2.課堂管理的基本功能是（  ）

A.教育功能

B.維持功能

C.促進(jìn)功能

D.發(fā)展功能

3.張明打了通宵游戲，以致第二天上課時(shí)無(wú)精打采。這屬于（  ）

A.同時(shí)性負(fù)誘導(dǎo)

B.相繼性正誘導(dǎo)

C.相繼性負(fù)誘導(dǎo)

D.同時(shí)性正誘導(dǎo)

4.改變客觀(guān)事物形象中的某一部分，突出其特點(diǎn)，從而產(chǎn)生新形象。這種想象的認(rèn)知加工方式是（  ）

A.黏合

B.夸張

C.人格化

D.典型化

5.多血質(zhì)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)活動(dòng)的基本特征是（  ）

A.強(qiáng)、平衡、靈活

B.強(qiáng)、平衡、不靈活

C.強(qiáng)、不平衡、靈活

D.弱

二、簡(jiǎn)答題

學(xué)校的基本性質(zhì)有哪些？

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】“教育”一詞最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”。許慎在《說(shuō)文解字》中這樣解釋?zhuān)骸敖?，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。

2.B【解析】維持功能是課堂管理的基本功能。

3.C【解析】誘導(dǎo)是由興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)抑制過(guò)程，以及由抑制過(guò)程引起或加強(qiáng)興奮的過(guò)程。前者是負(fù)誘導(dǎo)，后者是正誘導(dǎo)。相繼性誘導(dǎo)是在大腦皮層的相同位置上以興奮與抑制發(fā)生的先后來(lái)分的。由于晚上通宵游戲，大腦皮層上的興奮導(dǎo)致第二天無(wú)精打采的大腦抑制，是相繼性負(fù)誘導(dǎo)。

4.B【解析】夸張是指改變客觀(guān)事物的正常特點(diǎn)，對(duì)某些特點(diǎn)加以夸大和強(qiáng)調(diào)，使其增大、縮小、數(shù)量加多、色彩加濃等。

5.A【解析】多血質(zhì)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程為強(qiáng)、平衡、靈活。

二、簡(jiǎn)答題

（1）學(xué)校是一種社會(huì)組織；

（2）學(xué)校是一個(gè)規(guī)范性組織；

（3）學(xué)校是一個(gè)公益性組織；

（4）學(xué)校是專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)；

（5）學(xué)校具有民族性；

（6）學(xué)校處于不斷變革之中。

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