關(guān)鍵詞： 特崗教師 2023

一、多選題

1.國家課程標(biāo)準(zhǔn)是（  ）的依據(jù)，是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。

A.教材編寫

B.教學(xué)

C.評估

D.考試命題

2.在“活動式教學(xué)”理論體系中，下列表述正確的是（  ）

A.教師是顧問、咨詢者

B.重視掌握知識的量，強(qiáng)調(diào)積累知識

C.強(qiáng)調(diào)通過自我發(fā)現(xiàn)去掌握知識

D.重視對知識本身的興趣與熱愛

3.情緒與情感的反映特點(diǎn)不同，情緒具有（  ）

A.情境性

B.持久性

C.外顯性

D.內(nèi)隱性

4.下列屬于外部學(xué)習(xí)動機(jī)的有（  ）

A.取悅老師

B.避免懲罰

C.渴望知識

D.喜愛英語

5.我國《教師法》中對教師職業(yè)資格提出的要求包括（  ）

A.學(xué)歷方面的要求

B.專業(yè)知識方面的要求

C.種族、民族方面的要求

D.身體、心理等方面的要求

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABCD【解析】國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。

2.ACD【解析】活動式教學(xué)理論體系：（1）在知識上強(qiáng)調(diào)通過自我發(fā)現(xiàn)去掌握知識，重視掌握知識的質(zhì)；（2）在學(xué)習(xí)方式上重視學(xué)習(xí)的過程，重視思維的過程，強(qiáng)調(diào)掌握知識的方法；（3）在動機(jī)形式上，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動機(jī)，重視對知識本身的興趣與熱愛；（4）在教師角色上，重視教師的引導(dǎo)，教師是顧問、咨詢者；（5）在學(xué)生角色上，學(xué)生是主動的分析者、探究者。

3.AC【解析】情緒可以由對事物單純的感知覺直接引起，具有情境性和易變性；情感則由對事物復(fù)雜意義的理解所引起，具有穩(wěn)定性和持久性。情緒體驗(yàn)強(qiáng)度大，往往帶有沖動性，并伴隨明顯的外部表現(xiàn)；情感則比較內(nèi)隱，較為深沉。

4.AB【解析】外部學(xué)習(xí)動機(jī)是指誘因來自學(xué)習(xí)者外部的某種因素，即在學(xué)習(xí)活動以外由外部的誘因激發(fā)出來的學(xué)習(xí)動機(jī)。根據(jù)定義可判斷，A、B項(xiàng)屬于外部學(xué)習(xí)動機(jī)。內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)是指誘因來自學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素，即學(xué)生因?qū)顒颖旧戆l(fā)生興趣而產(chǎn)生的動機(jī)。故CD項(xiàng)屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)。

5.ABD【解析】根據(jù)我國《教師法》第十條規(guī)定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。其中“有教育教學(xué)能力”應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。

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