關鍵詞： 特崗教師 2023

一、多選題

1.學制具體規(guī)定著（  ）

A.學校的性質

B.學校的任務

C.入學條件

D.修業(yè)年限

2.理想師生關系的基本特征有（  ）

A.尊師愛生

B.教學相長

C.民主平等

D.因材施教

3.學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學習過程中包括（  ）

A.符號學習

B.概念學習

C.命題學習

D.詞匯學習

4.認知心理學家將知識分為陳述性知識和程序性知識，其中陳述性知識的基本表征形式包括（  ）

A.命題

B.圖式

C.表象

D.線形序列

5.根據我國《教育法》的規(guī)定，下列屬于學校對受教育者行使的權利有（  ）

A.頒發(fā)畢業(yè)證書

B.建立電子學籍檔案

C.授予學生“優(yōu)秀學生”稱號

D.按規(guī)定收取費用并公開收費項目

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABCD【解析】狹義的教育制度指學校教育制度，簡稱學制，是一個國家各級各類學校的總體系，具體規(guī)定各級各類學校的性質、任務、要求、入學條件、修業(yè)年限及它們之間的相互關系。

2.ABC【解析】我國新型師生關系（理想師生關系）的特點是：（1）人際關系：尊師愛生；（2）社會關系：民主平等；（3）教育關系：教學相長；（4）心理關系：心理相容。

3.ABCD【解析】符號學習又稱表征學習，是指學習單個符號或一組符號的意義。符號學習的主要內容是詞匯學習。概念學習是指掌握概念的一般意義，其實質是掌握一類事物的共同的本質屬性和關鍵特征。命題學習是指獲得由幾個概念構成的命題的復合意義，實際上是學習表示若干概念之間關系的判斷。學生在初學題干所述內容時，首先，需要了解面積、高等符號的意義，這是詞匯學習，也屬于符號學習；符號學習后經過各種概念的學習；最后學習幾個概念之間關系，獲得由幾個概念構成的命題的復合意義。所以，學生在初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，需要經過符號學習、概念學習和命題學習。

4.ABCD【解析】陳述性知識是有關事實、定義、程序以及規(guī)則是什么的知識，其表征形式主要有四種：命題、表象、線形序列和圖式。前三種形式是陳述性知識表征的基本單元，而第四種形式，即圖式是陳述性知識的高級表征形式，是綜合前三種形式而形成的。

5.ABC【解析】詳見《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定。

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