關(guān)鍵詞： 特崗教師 2023

一、多選題

1影響教育制度的因素包括（  ）

A.政治因素

B.經(jīng)濟(jì)因素

C.個人因素

D.文化因素

2.我國德育途徑主要有（  ）

A.班主任工作

B.課外活動

C.政治課教學(xué)

D.共青團(tuán)活動

3.按照阿特金森的成就動機(jī)理論，下列用來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的措施比較適合學(xué)生中力求成功者的是（  ）

A.提供新穎且具有一定難度的任務(wù)

B.創(chuàng)設(shè)競爭情境，嚴(yán)格評定分?jǐn)?shù)

C.安排競爭少或競爭性不強(qiáng)的情境

D.放寬評分標(biāo)準(zhǔn)，避免當(dāng)眾批評

4.下列選項中，屬于認(rèn)知策略的有（  ）

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.計劃策略

D.精加工策略

5.教師榮譽(yù)的內(nèi)容有（  ）

A.光榮的角色稱號

B.無私的職業(yè)特性

C.高尚的人格魅力

D.崇高的人格形象

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABD【解析】影響教育制度的因素包括：（1）政治因素；（2）經(jīng)濟(jì)因素；（3）文化因素；（4）青少年身心發(fā)展規(guī)律因素。此外，影響教育制度制定的因素還應(yīng)當(dāng)包括一個國家和地區(qū)的教育制度傳統(tǒng)以及對國外教育制度積極的學(xué)習(xí)和借鑒等。

2.ABCD【解析】我國德育途徑主要有：（1）思想品德課（思想政治課）與其他學(xué)科教學(xué)；（2）社會實踐活動；（3）課外、校外活動；（4）共青團(tuán)、少先隊組織的活動；（5）校會、班會、周會、晨會、時事政策的學(xué)習(xí)；（6）班主任工作。

3.AB【解析】成就動機(jī)理論的教育啟示有：（1）在教育實踐中，對于力求成功者，應(yīng)通過給予新穎且有一定難度的任務(wù)、安排競爭的情境、嚴(yán)格評定分?jǐn)?shù)等方式來激起其學(xué)習(xí)動機(jī)；（2）對于避免失敗者，則要安排競爭少或競爭性不強(qiáng)的情境，如果取得成功則要及時表揚(yáng)并給予強(qiáng)化，評定分?jǐn)?shù)時要求稍稍放寬些，并盡量避免在公共場合下指責(zé)其錯誤；（3）由于力求成功的動機(jī)比避免失敗的動機(jī)具有更大的主動性，因此，對學(xué)生還應(yīng)增加他們力求成功的成分，使他們不以避免失敗為滿足，而以獲取成功為快樂，這樣才能真正調(diào)動一個人的積極性。

4.ABD【解析】認(rèn)知策略包括復(fù)述策略、精加工策略和組織策略，C項計劃策略屬于元認(rèn)知策略。

5.ABD【解析】教師榮譽(yù)的內(nèi)容有：（1）光榮的角色稱號；（2）無私的職業(yè)特性；（3）崇高的人格形象。

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